| Modalidad: | Curso Online | | Horas: | 150 h | | Requisitos: | Válido sólo para estos países : España
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EXITAE | | | |  | Temario: | Normal 0 21 false false false MicrosoftInternetExplorer4 Normal 0 21 false false false MicrosoftInternetExplorer4 PROGRAMA ACADÉMICO Unidades del curso: Unidad 1. Introducción a iOS - iPhone.
- ¿Qué es iOS?.
- Arquitectura software.
- iOS Dev Center.
Unidad 2. Entorno de Trabajo: Xcode, InterfaceBuilder, Instruments y el simulador de iPhone - Instalando el SDK.
- Xcode.
- Interface Builder.
- Instruments.
- Simulador de iPhone.
Unidad 3. Programación en ObjectiveC - Introducción a ObjectiveC.
- Estructura de archivos.
- Estructuras de control de ejecución.
- Mensajes y tipos de datos.
- Clases.
- Gestión de memoria.
Unidad 4. Nuestra Primera Aplicación: “Hola Mundo” - Creando el proyecto.
- Creando la interfaz.
- Escribiendo el código.
- Relacionar el código con la interfaz.
- Probando la aplicación.
Unidad 5. Aplicaciones con Varias vistas:Arquitectura Multiview - Introducción.
- Navigationbased Application.
- Tab Bar Application.
- Utility application.
Unidad 6. Conectividad y Comunicaciones - Introducción.
- Comunicación mediante Email.
- Acceso a los contactos del Iphone.
- Realizar Llamadas y Envío de SMS.
- Framework CFNetwork.
Unidad 7. Multimedia - Introducción.
- Framework Media Player.
- Framework AV foundation.
Unidad8. Sensores - Introducción.
- Interfaces Rotatorias y de Tamaño Variable.
- Frameworks Map Kit y Core Location.
- El Acelerómetro.
Unidad 9. Uso de Core Animation - Introducción.
- Transiciones entre vistas.
- Animación de un elemento de la interfaz.
Unidad 10. Uso de Core Data y Sqlite - Introducción.
- SQLite.
- Core data.
Unidad11. Uso de Quartz 2D - Introducción.
- Quartz 2D y UIView.
- Eventos Táctiles en UIView.
Unidad 12. Consideraciones para el Desarrollo deuna Aplicación - Visión global.
- Estudio del público.
- Estudio del mercado.
- Planificación de la aplicación.
- Recursos del terminal.
- Diseño y usabilidad.
- Diseño de arquitectura.
- Pruebas en software instruments.
Unidad 13. Publicación en la AppStore - Cuenta de desarrollador.
- Member center, la maquinaria interna de Apple Store.
- Recursos y herramientas.
- Publicación en App Store.
Unidad 14. Ejemplo Práctico - Planteamiento de la aplicación.
- NSXMLParser.
Desarrollo de la Aplicación.
Ocultar Ver temario completo |  | Objetivos: | OBJETIVOS Estos son los objetivosque se pretenden alcanzar con este curso: - Comprender la estructura y metodología de programación del lenguaje de programación Objetive C bajo el sistema operativo Mac OSX.
- Ver las características del sistema de publicación para aplicaciones nativas “App Store”.
- Ver las diferencias de programación entre aplicaciones para iPhone e iPad.
- Inscribirse en el iPhone Dev Center, el programa de desarrolladores y descargar el SDK para comenzar a crear aplicaciones.
- Conocer el entorno de programación Cocoa y la programación de aplicaciones orientado a objetos para los sistemas operativos Mac OS X. La mayoría de las aplicaciones que corren en Mac OS X, como Safari, están desarrolladas con Cocoa y, actualmente, es el único entorno de trabajo disponible para iPhone.
Ocultar Ver objetivos completos | | | | | Titulación: | TITULACIÓN RECIBIDA A la finalización del curso, los alumnos que hayansuperado con éxito los contenidos de cada una de las unidades del mismo,obtendrán el correspondiente certificado de aprovechamiento expedidopor la Universidad Camilo José Cela y la Escuela de FormaciónUniversitaria EXITAE: “CURSO EN DESARROLLO DE APLICACIONESPARA IPHONE” por la Universidad Camilo José Cela. Lasorganizaciones más prestigiosas del sector, consideran esta acreditación comoun valor añadido a la formación académica y un refuerzo indispensable para eldesempeño adecuado de puestos de responsabilidad en el ámbito profesional. | | Convocatoria: | Abierta | | Plazo de matriculación: | Abierto | | Observaciones: | PRESENTACIÓN Apple, desde hace tiempo, es sinónimo de buen gusto, calidad y diseño. Así lo ha demostradodesde los inicios, pero sin duda, el máximo exponente está siendo su productoestrella, el popular iPhone y másrecientemente con su iPad, un Tablet que está teniendo bastanteaceptación ente los fans de Apple. Alrededor de ellos ha crecido toda unacomunidad de desarrolladores, gracias al formato de publicación de aplicacionesde pago llamado “App Store” donde secontrola la inclusión de cualquier aplicación que quieran publicar losdesarrolladores. Las aplicaciones desarrolladas eneste dispositivo corren perfectamente en un iPod touch, lo que nos abre elabanico para llegar a más gente Desarrollaraplicaciones para el iPhone es unproceso complicado, con mas dificultades de las que debería tener un proceso dedesarrollo para aplicaciones masivas o del tipo retail, pero una vez superadoslos impedimentos burocráticos iniciales, la apertura teórica de mercado esinfinita. Con un mercado de más de 10 millones de potencialesclientes, poseedores todos ellos de un iPhone,la posibilidad de generar beneficiosgracias al desarrollo es directamente proporcional a la novedad del producto ofrecido y la calidad del mismo. Duración: 150 horas Créditos: 6 ECTS
METODOLOGÍA Y EQUIPO DOCENTE La Formación Abierta es la Metodología de estudio que se realiza tomandocomo base el texto correspondiente y diversos materiales didácticos, acompañando al alumno en todo momento por elequipo docente, y por las tecnologías de la información y el campusvirtual. - Los Materiales didácticos son de elaboración propia desarrollados por profesionales del sector, aplicando a todos sus productos la calidad como principio.
EquipoDocente,compuesto por un claustro de - profesores, que se dividen en cuatro figuras profesionales: Coordinador del programa, Profesor Especialista, Tutor de grupo y Entrenador de prácticas.
- Campus Virtual ayuda al alumno a sentirse acompañado en su proceso académico, convirtiéndose en el protagonista de su formación.
- Tecnologías de la Información, nos adaptamos a todas las novedades, campus online, con la interactividad entre alumnos y profesores, creación de campus para acceder a través de móvil y todas aquellas novedades.
Y lo más importante paraver el aprendizaje del alumno es aplicar los conocimientos dentro del aulatécnica de su localidad dirigida por el entrenador de prácticas.
| | Requisitos: | PERFILY REQUISITOS DE ACCESOS Pueden acceder todas aquellas personas interesadas en formarse en el sector. | | | Información | | Solicita información gratis al centro | | |
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