| | | |  | Temario: | Formación
A los alumnos se les envía unas claves para su acceso a la plataforma formativa donde encontrará en formato pdf un tema introductorio sobre el conocimiento y manejo de las herramientas didácticas del curso, junto con todos los contenidos específicos, divididos por temas (en formato pdf), de la materia del curso.
Dichos temas son:
Tema 1. Las relaciones en el aula.
Tema 2. La violencia en el ámbito docente.
Tema 3. El bullying y sus actores: víctimas, agresores y espectadores.
Tema 4. Prevención de la violencia.
Tema 5. El papel del docente.
Tema 6. Educar la convivencia.
Tema 7. Educar en la tolerancia.
Tema 8. Intervención directa.
Todos los temas, incluido el Introductorio, son de obligado estudio por parte del alumno. La estructura y organización de todos los temas responde a unos criterios editoriales normalizados, ampliamente contrastados y reconocidos
Ocultar Ver temario completo |  | Objetivos: | Al finalizar el curso el alumno será capaz de:
? Adquirir un modelo que le permita abordar con nuevas ideas y perspectivas los conflictos y la violencia en el aula.
? Identificar las principales destrezas necesarias para afrontar las situaciones de violencia en el ámbito educativo.
? Incorporar conceptos, enfoques y técnicas que le sirvan para corregir sus propias limitaciones y mejorar el abordaje de las situaciones conflictivas.
? Reconocer la influencia de los distintos factores vinculados a la violencia y conocer las posibles soluciones ante ella.
? Aplicar estrategias que le permitan ayudar a los distintos agentes que interviene en las situaciones de violencia en la institución educativa.
? Transferir los conocimientos y recursos adquiridos a nivel de prevención en las situaciones que se viven en las aulas.
? Capacitar al profesorado en la adquisición de actitudes profesionales positivas en su ejercicio docente relacionadas con la prevención de la violencia.
? Proporcionar información que facilite el reconocimiento de problemas vinculados a la violencia en el aula.
? Proponer pautas específicas de actuación ante dichos problemas.
Ocultar Ver objetivos completos | | | | | Convocatoria: | No disponible | | Plazo de matriculación: | Abierto | | Observaciones: | Precio, duración y diploma acreditativo
Curso Homologable (sujeto a homologación) por la Administración Pública educativa, para profesores y maestros en todo el ámbito nacional.
Una vez finalizado el curso será solicitada su homologación por la Administración Pública Educativa.
El alumno recibirá el diploma del curso ya homologado una vez que la Administración Educativa ha emitido el correspondiente certificado.
La fecha límite de matriculación de estos cursos es el día viernes posterior a la fecha de inicio de los mismos.
Si eventualmente esta Edición contara con un número de alumnos inferior al requerido, la fecha de inicio del mismo vendría pospuesta.
Evaluación
El sistema de evaluación consta de los siguientes elementos:
? Prueba introductoria sobre el manejo del curso: en primer lugar el alumno debe afrontar una prueba inicial acerca del manejo del sistema metodológico propuesto en el curso y de la plataforma informática usada.
Dicha explicación la encontrará en el Tema Introductorio que se propone.
? Prueba diagnóstica sobre los conocimientos previos que posee el alumno: una vez haya realizado dicho examen tendrá acceso a una prueba diagnóstica para conocer el nivel de conocimientos de que dispone acerca de los contenidos que se expondrán en el curso.
? Prueba de autoevaluación de cada tema: una vez realizada, se le presentará una prueba de autoevaluación tipo test sobre cada uno de los temas.
Cada vez que realice una de ellas tendrá disponible la siguiente, y así sucesivamente.
? Prueba de Evaluación tipo test de todo el curso: al finalizar la prueba de autoevaluación del último Tema se le propondrá la Prueba final del curso para comprobar que su aprendizaje global ha sido satisfactorio. La no superación de este examen conllevará la no aprobación del curso.
Para superar esta evaluación final dispone de intentos ilimitados. Cada uno de los exámenes que realice puede contener preguntas distintas, de modo que esta prueba exigirá del alumno un esfuerzo continuo.
Superar la prueba significa obtener, al menos, el 80% de respuestas correctas. Por ejemplo, si se proponen 50 preguntas, debe responder correctamente a 40 de ellas.
? Tareas o trabajos personales supervisados, que cada alumno realizará, ayudándose de los foros.
? Participación en foros.
? Envíos de correos al tutor.
? Frecuencia de uso del curso.
El alumno habrá aprobado el curso, y tendrá derecho a la obtención del diploma acreditativo, si:
? Obtiene en el Examen, tipo test, final del curso, al menos, el 80 % de respuestas acertadas.
? Es calificado como apto en todas las Tareas de tipo práctico propuestas.
| | Requisitos: | Requerimientos técnicos y de configuración de su equipo para poder realizar este curso? Ordenador con acceso a Internet
? Permitir que su Navegador acepte cookies
? Una cuenta habilitada de correo electrónico (preferiblemente no de Hotmail)
? Permitir que el Antivirus de su ordenador acepte "pop up" o mensajes emergentes
? Programas que debe tener instalados:? Internet Explorer, Netscape o Mozilla Firefox (cualquier versión)
? Word (cualquier versión)
? Adobe Ebook Reader , Adobe Acrobat o cualquier programa que lea el formato .pdf.
? Versión Java 2 Runtime Environment 1.5.0_06
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