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Curso de coeducación: educación para la igualdad de oportunidades entre ambos sexos


Curso Online de educación

Puntuación
Precio (3)
Muy bueno
Material (3)
Muy bueno
Profesorado (3)
Muy bueno
Duración (3)
Muy bueno
Atención (3)
Muy bueno
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Modalidad: Curso Online
Horas: 36 h
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Contenido del curso

Temario Temario:
Formación
A los alumnos se les envía unas claves para su acceso a la plataforma formativa donde encontrará en formato pdf un tema introductorio sobre el conocimiento y manejo de las herramientas didácticas del curso, junto con todos los contenidos específicos, divididos por temas (en formato pdf), de la materia del curso.
Dichos temas son:

Tema 1: concepto y sentido de la coeducación
Tema 2: el sexo y el género. Los procesos de socialización
Tema 3: el uso del lenguaje y la lectura coeducativa
Tema 4: la coeducación en la educación primaria
Tema 5: la coeducación en la educación secundaria

Todos los temas, incluido el Introductorio, son de obligado estudio por parte del alumno. La estructura y organización de todos los temas responde a unos criterios editoriales normalizados, ampliamente contrastados y reconocidos.

Ver temario completo
Objectivos Objetivos:
Al finalizar el curso el alumno será capaz de:

? Comprender el concepto y sentido de la educación en la igualdad de géneros en los centros educativos de educación primaria y secundaria.
? Analizar la coeducación desde un punto de vista sincrónico y diacrónico.
? Adquirir las herramientas necesarias para realizar un análisis coeducativo de los centros de enseñanza.
? Proponer modelos de educación igualitaria.
? Propiciar la lectura coeducativa.
? Analizar el uso del lenguaje en los contextos educativos, desde una perspectiva de género, proponiendo estrategias para su mejora.
? Entender la necesidad de crear centros escolares coeducativos.

Ver objetivos completos

Detalles del curso

Convocatoria: No disponible
Plazo de matriculación: Abierto
Observaciones: Precio, duración y diploma acreditativo
Curso Homologable (sujeto a homologación) por la Administración Pública educativa, para profesores y maestros en todo el ámbito nacional.

Una vez finalizado el curso será solicitada su homologación por la Administración Pública Educativa.

El alumno recibirá el diploma del curso ya homologado una vez que la Administración Educativa ha emitido el correspondiente certificado

La fecha límite de matriculación de estos cursos es el día viernes posterior a la fecha de inicio de los mismos.

Si eventualmente esta Edición contara con un número de alumnos inferior al requerido, la fecha de inicio del mismo vendría pospuesta.

Evaluación
El sistema de evaluación consta de los siguientes elementos:

? Prueba introductoria sobre el manejo del curso: en primer lugar el alumno debe afrontar una prueba inicial acerca del manejo del sistema metodológico propuesto en el curso y de la plataforma informática usada.

Dicha explicación la encontrará en el Tema Introductorio que se propone.

? Prueba diagnóstica sobre los conocimientos previos que posee el alumno: una vez haya realizado dicho examen tendrá acceso a una prueba diagnóstica para conocer el nivel de conocimientos de que dispone acerca de los contenidos que se expondrán en el curso.

? Prueba de autoevaluación de cada tema: una vez realizada, se le presentará una prueba de autoevaluación tipo test sobre cada uno de los temas.

Cada vez que realice una de ellas tendrá disponible la siguiente, y así sucesivamente.

? Prueba de Evaluación tipo test de todo el curso: al finalizar la prueba de autoevaluación del último Tema se le propondrá la Prueba final del curso para comprobar que su aprendizaje global ha sido satisfactorio. La no superación de este examen conllevará la no aprobación del curso.

Para superar esta evaluación final dispone de intentos ilimitados. Cada uno de los exámenes que realice puede contener preguntas distintas, de modo que esta prueba exigirá del alumno un esfuerzo continuo.

Superar la prueba significa obtener, al menos, el 80% de respuestas correctas. Por ejemplo, si se proponen 50 preguntas, debe responder correctamente a 40 de ellas.

? Tareas o trabajos personales supervisados, que cada alumno realizará, ayudándose de los foros.

? Participación en foros.

? Envíos de correos al tutor.

? Frecuencia de uso del curso.

El alumno habrá aprobado el curso, y tendrá derecho a la obtención del diploma acreditativo, si:

? Obtiene en el Examen, tipo test, final del curso, al menos, el 80 % de respuestas acertadas.

? Es calificado como apto en todas las Tareas de tipo práctico propuestas.

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