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Curso de atencion educativa en la discapacidad


Curso A Distancia de educación

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Modalidad: Curso A Distancia
Horas: 150 h
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Contenido del curso
Temario Temario:
  I.  FUNDAMENTOS CIENTÍFICOS
 
  La educación especial en el contexto de las ciencias de la educación
  El enfoque funcionalista en educación especial
  El enfoque interpretativo en educación especial
  Perspectivas críticas en educación especial
 
 
  II.  CONTEXTOS, INSTITUCIONES Y PROFESIONALES
 
  Integración social y escolar: Teoría y práctica
  La educación especial en el ámbito sociocomunitario
  La educación especial en el ámbito familiar
  La educación especial en el sistema educativo
  La educación especial en los centros educativos
  Profesionales en la educación especial
 
  III.  NECESIDAES EDUCATIVAS ESPECIALES
 
  Necesidades educativas especiales: Aproximación conceptual
  Necesidades educativas especiales relacionadas con lla audición
  Necesidades educativas especiales relacionadas con la visión
  Necesidades educativas especiales relacionadas con la motricidad
 
 
 
 
 
 
  Necesidades educativas especiales relacionadas con la cognición
  Necesidades educativas especiales relacionadas con la atención, la percepción y la memoria
  Necesidades educativas especiales relacionadas con sobredotación intelectual
  Necesidades educativas especiales relacionadas con la afectividad
  Necesidades educativas especiales relacionadas con la conducta social
  Necesidades educativas especiales relacionadas con la comunicación
  Necesidades educativas especiales relacionadas con el lenguaje oral
  Necesidades educativas especiales relacionadas con la lectura
  Necesidades educativas especiales relacionadas con la expresión escrita
  Necesidades educativas especiales relacionadas con el aprendizaje matemático
  Necesidades educativas especiales relacionadas con el contexto sociocultural
 
  IV.  METODOLOGÍA DE LA ACCIÓN EDUCATIVA
 
  Evaluación psicopedagógica en educación especial
  El currículo y las necesidades educativas especiales
  Adaptaciones curriculares: Proceso de elaboración
  Los modelos didácticos en educación especial
  El modelo individualizado en educación especial
  El modelo colaborativo en educación especial
  La tecnología aplicada a la educación especial
 
 
 
 
 
 
 
 
  V.  ÁREAS ESPECÍFICAS DE LA ACCIÓN EDUCATIVA
 
  Atención educativa a las necesidades especiales derivadas de enfermedades crónicas y de larga duración
  Prevención y atención temprana
  Atención educativa a las necesidades especiales relacionadas con la audición.
  Atención educativa a las necesidades especiales relacionadas con la visión
  Atención educativa a las necesidades especiales relacionadas con la motricidad
  Atención educativa a las necesidades especiales relacionadas con la cognición
  Atención educativa a las necesidades especiales relacionadas con la atención, la percepción y la memoria
  Atención educativa a las necesidades especiales relacionadas con la sobredotación intelectual
  Atención educativa a las necesidades especiales relacionadas con la afectividad
  Atención educativa a las necesidades especiales relacionadas con la conducta social
  Atención educativa a las necesidades especiales relacionadas con la comunicación
  Atención educativa a las necesidades especiales relacionadas con el lenguaje oral
  Atención educativa a las necesidades especiales relacionadas con la lectura
  Atención educativa a las necesidades especiales relacionadas con la expresión escrita
  Atención educativa a las necesidades especiales relacionadas con el aprendizaje matemático
  Atención educativa a las necesidades especiales relacionadas con la inserción sociolaboral
  Atención educativa a las necesidades especiales relacionadas con el contexto social
  Atención educativa a las necesidades especiales relacionadas con el contexto cultural
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Detalles del curso
Titulación: o  Diploma de Auxiliar en atención educativa en la discapacidad.
Convocatoria: Abierta
Plazo de matriculación: Abierto
Observaciones:
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