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Curso de análisis documental ii. lenguajes documentales


Curso Online de humanidades y ciencias sociales

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Modalidad: Curso Online
Precio: 90.00 €
Fecha inicio/fin: 5 Noviembre 2012 a 16 Noviembre 2012
Horas: 35 h
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Fundación Ciencias de la Documentación

Contenido del curso

Temario Temario:
1. El Análisis Documental: fundamentos y niveles
2. El Análisis y la Descripción del Contenido
    a. Concepto y funciones de los lenguajes documentales
    b. Tipología de los lenguajes documentales
3. Los lenguajes documentales de tipo precoordinado
    a. Los encabezamientos de materia
        i. Concepto, principios y funciones
        ii. Uso práctico de una lista de encabezamientos de materia
    b. Las Clasificaciones
        i. Concepto y funciones
        ii. Tipología de lenguajes clasificatorios
        iii. Principales sistemas de clasificación
        iv. Uso práctico de la Clasificación Decimal Universal
4. Práctica de evaluación final
5. Bibliografía y información complementaria
Ver temario completo
Objectivos Objetivos:
  • Dotar a los alumnos de los conocimientos básicos sobre los fundamentos científicos del Análisis Documental.
  • Dar a conocer a los alumnos las diferentes tipologías de lenguajes documentales y su pertinencia en función de la colección que deba ser representada y los usuarios de la misma.
  • Formar a los alumnos en el uso de listas de encabezamientos de materia y de la Clasificación Decimal Universal.
Ver objetivos completos

Detalles del curso

Titulación: Certificación - firmada y sellada - por la Fundación Ciencias de la Documentación para todos aquellos que superen la evaluación final.
Convocatoria: Abierta
Plazo de matriculación: Abierto
Observaciones:
Requisitos: El participante, que debe tener acceso a Internet y un conocimiento mínimo de uso, así como una cuenta de correo electrónico, debe dedicarle como mínimo, 3 horas/día al aprendizaje e intercambio de conocimientos con otros participantes. Este tiempo es necesario para la lectura de los contenidos de los temas y de los documentos de apoyo; para investigar sobre el tema, ampliar su conocimiento y realizar las actividades propuestas por el tutor. Es importante enviar las tareas, respuestas o trabajos en los días marcados en la planificación de cada tema.
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