| Convocatoria: | Cerrada. Consulta al centro sobre próximas fechas |
| Plazo de matriculación: | Cerrado. Consulta al centro sobre próximas fechas |
| Objetivos: | Objetivos:____________________________________Formar a los alumnos interesados en este ámbito, para afrontar, en el marco de la Reforma Educativa, la adaptación de los niños con algún problema de integración, en aulas de régimen ordinario.
Los objetivos didácticos que se pretenden son esencialmente los que se relatan a continuación; Servir de orientación en los procesos de adaptaciones curriculares.
Saber cuáles son los pasos básicos que se deben seguir.
Conocer los diferentes tipos de adaptaciones y las características de cada una de ellas.
Saber qué elementos pueden condicionar las adaptaciones curriculares.
Conocer los aspectos y recursos que favorecen las adaptaciones curriculares.
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| Requisitos: | Este curso esta dirigido a futuros profesionales de la Educación, licenciados, diplomados universitarios, así como profesorado y personal especializado que pueda desarrollar su actividad en cualquiera de los niveles educativos (estén o no en activo). |
| Temario: | Temario:_____________________________________1. Introducción2. La educación en la diversidad2.1. ¿Qué respuesta da el currículum?2.2. ¿Qué respuesta da el centro educativo? 2.3. ¿Qué respuestas da el aula?_ Competencias del profesor_ Organización de la enseñanza3. La integración4. Las adaptaciones curriculares4.1. Concepto y características4.2. Principios4.3. Niveles y tipos4.4. Fases del proceso4.5. Aspectos y recursos que favorecen las AC4.6. Elementos que condicionan las AC _ Características sociales, económicas y culturales_ Profesorado_ Organización del espacio y tiempo5. Las adaptaciones curriculares individuales6. Exposición y desarrollo de un caso práctico7. ANEXOS |