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Nivel: |
Medio |
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Nº Horas: |
15
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Titulación: |
Privada |
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Objetivos: |
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Mejorar el conocimiento de las propias capacidades relacionadas con la voz para su uso en escena y/o en público.
Se trabajará tanto en grupo como de forma individual.
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Programa: |
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Cómo
Yo te observo, trato de sentirte: Tú lo tienes todo en ti.
Yo comparto la experiencia de algunos ejercicios que me guiaron: Tú vas escogiendo los que te sirven y te los guardas en la bolsa de “mis puertas de acceso”.
Yo te invito a explorar por donde creo que tienes tesoros por descubrir: tú haces tu propia búsqueda.
Yo, camino a tu lado, estoy contigo: tú das los pasos.
Yo os reúno: vosotros y vosotras os apoyáis unos en otros, compartís y os enriquecéis.
Para quién - Con quién
Con todos y todas a los que os gusta trabajar y jugar con el sonido de la voz. Con todos y todas a los que, en general, os gusta jugar, y sentir, sin más explicaciones.
Debes tener en cuenta
Es una formación continuada. Esto implica que:
Para hacer el módulo II has de haber hecho el I, o haber pasado una o varias clases individuales, o una entrevista con Sara, si ya has estado en otro taller de voz.
Para hacer el módulo III has de haber hecho los dos primeros.
(Comprueba bien las fechas en tu calendario.)
El trabajo que vas a desarrollar ha de tener lugar dentro y fuera de cada monográfico. Si no puedes comprometerte es mejor que lo dejes para otro año.
El trabajo parte del cuerpo, así que para cada monográfico debes traer ropa de trabajo, esto es: pantalón de chándal, o tipo mallas, calcetines extras para trabajar descalzos, y camiseta.
Has de traer un texto de 200 palabras aprendido de memoria, que será “tu texto” para cada monográfico. Puede ser de carácter narrativo o dramático, pero debe tener sentido por sí mismo, es decir, que no dependa de una réplica o que sea dialogado. Te aconsejo que te lo sepas entero, al menos una semana antes, y que de ahí hasta el día del curso, te lo repases varias veces cada día. No traigas “la chuleta” al curso, por favor.
Has de traer también al menos una canción que te guste de verdad, que te conmueva en algún sentido. Repásate bien la letra, no tienes que hacer nada más.
Contenidos generales
Voz I
“BÁSICO: Abriendo caminos”
Relación entre cuerpo y voz.
Ejercicios de conciencia corporal y reeducación corporal.
Posibilidades sonoras.
Voces de personaje.
Casos individuales.
Voz en grupo (gospel, africanas, australianas, georgianas, españolas, etc.).
Voz II
“EMOCIÓN-COMUNICACIÓN”
*Se trabajará en espacio abierto durante una o media jornada si el tiempo lo permite.
Entrenamiento y preparación básica de voz.
Uso avanzado de respiraciones específicas.
Canciones checas-gitanas.
Emoción, cuerpo y voz.
Emoción-cuerpo-texto y voz.
Voz III
“COMPOSICIÓN ESCÉNICA e INTERPRETACIÓN”
Entrenamiento básico de voz.
Entrenamiento físico.
Texto y movimiento.
Emoción, movimiento y texto.
Interpretación.
Trabajo de creación grupal.
Ensayo general
Presentación abierta al público.
Certificado de asistencia al finalizar el curso.
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Profesores: |
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Sara Ledesma
Cuenta con una sólida formación en teatro, y en trabajo de voz y danza para actores adquirida dentro y fuera de España.
Para este curso utilizará las técnicas aprendidas con gente como: el desaparecido Esteve Grasset (España), Helen Chadwick (National Theatre, Londres), y otras gentes procedentes principalmente del Grupo Roy Hart Panthéâtre, París; Maeltröm Théâtre, Bruselas; y Venice Manley, Londres).
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Requisitos de acceso: |
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consultar |
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Observaciones: |
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Curso que se desarrolla durante tres módulos de fin de semana de 15 horas cada uno. |
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