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Curso Técnico En Creatividad E Innovación Para Pymes
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Duración: |
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Plazas: |
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Horario: |
No disponible |
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Presentación de solicitudes: |
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Nº Horas: |
125
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Titulación: |
APEL (Asociación de Proveedores de eLearning), AEFOL (Asociación Española de Formación On Line) y AEDETP (Asociación Española de Enseñanza Técnico Profesional) |
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Bolsa de Trabajo: |
Este curso no tiene bolsa de trabajo |
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Salida Laboral: |
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Objetivos: |
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Metodología: |
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Programa: |
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UNIDAD 1. EL PROGRAMA DE GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO
1. El conocimiento
1.1. Definición
1.2. La sociedad del conocimiento
2. El programa de gestión de conocimiento: Objetivos y destinatarios
2.1. Capital intelectual e intangible
2.2. Recursos y capacidades
2.3. Actividades básicas
2.4. Medir el capital intelectual
2.5. Gestión por competencias
2.5.1. Técnicas y herramientas
2.5.1.1. La entrevista de incidentes críticos
2.5.1.2. Panel de expertos
2.5.1.3. Cuestionario de competencias
2.5.1.4. Perfil de competencias
2.6. Implantación del programa
2.6.1. Áreas clave
2.6.2. Barreras frecuentes
UNIDAD 2. CREATIVIDAD E INNOVACIÓN
1. Definición de creatividad
1.1. Sistemas creativos
1.2. Programas creativos
2. La Personalidad creativa
3. El proceso creativo
3.1. Fases del proceso
3.1.1. El camino organizado
3.1.2. La vía inspirada
3.2. Paradojas del proceso creativo
3.3. Barreras y factores estimulantes a la creación
3.3.1. Barreras
3.3.2. Estímulos
4. El producto creativo
5. Enfoques para el desarrollo de la creatividad
5.1. Clubes de creatividad y pensamiento
5.2. Técnicas de estimulación creativa
5.3. 1. Los seis sombreros
6. Mapas mentales
UNIDAD 3. LA DIRECCIÓN INTENCIONAL POR OBJETIVOS
1. Condiciones previas para una dirección intencional
1.1. Visión
1.1.1. Identificar una necesidad en el mercado
1.1.2. Identificar una imperfección en el proceso competitivo
1.2. Misión
1.3. Operativa
1.4. La estrategia de la organización
1.4.1. Visión global
1.4.2. Atributos estratégicos
1.4.2.1. Internos
1.4.2.2. Externos
1.4.3. Contextos de relación comunicativa
1.4.4. Mirar hacia dentro
1.4.4.1. Complejidad
1.4.4.2. Estabilidad
1.4.4.3. Funcionamiento
1.4.5. Estrategia institucional, corporativa y de negocio
1.4.6. La percepción del cambio por parte de la organización
1.4.7. Estrategias de comunicación
2. Objetivos de la dirección intencional
2.1. Definición de objetivo
2.2. El público objetivo
2.2.1. Ámbito interno
2.2.2. Ámbito externo
2.3. Tipología de objetivos
2.3.1. Objetivos internos
2.3.1.1. Reducir incertidumbre y ganar en cohesión interna
2.3.1.2. Capacitar para adaptarse a las tendencias del entorno
2.3.1.3. Descubrir y desarrollar potenciales ocultos
2.3.2. Objetivos externos
2.3.2.1. Proyectar una imagen coherente y organizada
2.3.2.2. Diferenciarse de la competencia
2.3.2.3. Hacerse querer
2.4. Metodología práctica para la DI por objetivos
UNIDAD 4. DESARROLLO PERSONAL
1- El desarrollo personal aplicado al trabajo
- Definición de desarrollo personal
- Los tres ejes del desarrollo Personal
- Reeducación
- Sanación
- Revitalización
- Las cinco dimensiones de la personalidad
- Física
- Emocional
. Mental
- Relacional
- Espiritual
2- La gestión del tiempo
- Concepto del tiempo
- Técnicas para gestionar el tiempo
a. Lo primero usted; lo segundo el tiempo
b. Definir metas y objetivos
c. Planificar
d. Priorizar
e. Medir el tiempo
f. Chequear resultados
g. Tener en cuenta el tiempo de los demás
h. Controlar los ladrones de tiempo
i. Delegar
j. Reunirse para pensar colectivamente
k. Tomar decisiones correctas
l. Utilizar tecnología
3- Principios de salud
- La desintoxicación
- La nutrición adecuada
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Requisitos de acceso: |
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Observaciones: |
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