 |
| |
 |
Nº Horas: |
consultar
|
|
 |
| |
 |
Titulación: |
Psicopedagogía de la UOC (Titulación homologada) |
 |
| |
 |
Bolsa de Trabajo: |
consultar |
 |
| |
 |
Salida Laboral: |
| |
|
consultar |
 |
| |
 |
Objetivos: |
| |
|
La licenciatura de segundo ciclo de Psicopedagogía tiene como objetivo formar a profesionales expertos en dirigir, asesorar e intervenir tanto en el ámbito del sistema educativo formal como en el entorno educativo no formal a través de los nuevos perfiles emergentes. |
 |
| |
 |
Metodología: |
| |
|
consultar |
 |
| |
 |
Programa: |
| |
|
Troncal
Diagnóstico en educación
Dificultades de aprendizaje e intervención psicopedagógica
Diseño, desarrollo e innovación del currículum
Educación especial
Intervención psicopedagógica en los trastornos del desarrollo
Métodos de investigación en educación
Modelos de orientación e intervención psicopedagógica
Orientación profesional
Prácticum I
Prácticum II
Psicología de la instrucción
Obligatoria
Análisis de casos
Desarrollo y aprendizaje durante la edad escolar
Evaluación de programas, centros y profesores
Interculturalidad y educación
Nuevas tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la educación
Políticas educativas, legislación escolar e intervención psicopedagógica
Optativa Créditos
Dinámica de grupos
Educación abierta y a distancia
Entorno social y familiar e intervención psicopedagógica
Estrategias de aprendizaje
Gestión del conocimiento
Inglés I
Inglés II
Inglés III
Intervención psicopedagógica con personas mayores
Intervención psicopedagógica sobre problemas de desadaptación social
Intervención psicopedagógica e inserción social profesional
Materiales didácticos y curriculares: elaboración, análisis y evaluación
Negociación de conflictos I
Observación y análisis de las prácticas de educación escolar
Psicología comunitaria y bienestar social
Psicología social de la enseñanza
Psicopedagogía de la lengua oral y escrita
Psicopedagogía de la educación infantil
Psicopedagogía de las ciencias sociales y las humanidades
Psicopedagogía de las matemáticas
Recursos humanos I
Teorías y modelos del diseño instruccional
|
 |
| |
 |
Profesores: |
| |
|
Director de los Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación
- Antoni Badia Gargante
Directores de programa
- Josep Maria Mominó de la Iglesia
- Montse Vall-llovera Llovet
Secretaria de los Estudios
- Sandra Natale Solé
Técnica de gestión de programa
- Glòria Pujol Carmona
Profesorado propio
- Manuel Armayones Ruiz
- Elena Barberà Gregori
- Guillem Bautista Pérez
- Mercè Boixadós Anglès
- Josep Maria Duart
- Anna Espasa Roca
- Ana Gálvez Mozo
- Adriana Gil Juárez
- Lourdes Guàrdia Ortiz
- Teresa Guasch Pascual
- Eulalia Hernández Encuentra
- Jordi Planella Ribera
- Modesta Pousada Fernández
- Israel Rodríguez Giralt
- Albert Sangrà Morer
- Carles Sigalés Conde
- Lourdes Valiente i Barros
- Josep Vivas Elias |
 |
| |
 |
Requisitos de acceso: |
| |
|
Se puede acceder al curso desde las titulaciones siguientes:
Título de maestro/a en cualquiera de las especialidades
Título de diplomado/a en Educación social
Primer ciclo de la licenciatura de Pedagogía
Primer ciclo de la licenciatura de Psicología
|
 |
| |
 |
Observaciones: |
| |
|
consultar |
| |
|
|