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Nº Horas: |
75
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Titulación: |
consultar |
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Bolsa de Trabajo: |
Este curso no tiene bolsa de trabajo |
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Salida Laboral: |
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Profesor:
SANTIAGO HERRERO VILLA
Licenciado en Ciencias de la Información por la UCM en 1976. Funcionario de la Comisión Europea desempeñado diferentes puestos: Responsable de publicaciones en español de la CE. Responsable de relaciones con la prensa española de la Representación de la Comisión Europea en España. Jefe de equipo “Acciones prioritarias de información – Ciudadanos de Europa”. Jefe de la Unidad Información y Comunicación de la Oficina de Cooperación EuropeAid de la Comisión europea. Responsable de la elaboración del Informe Anual sobre la Cooperación de la UE y de la coordinación y gestión de las acciones de comunicación sobre los programas y proyectos de cooperación gestionados por la Comisión europea.
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Objetivos: |
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OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
Este curso constituye una novedad académica por cuanto otorga el conocimiento sobre el contexto general – político y económico – de la cooperación entre la UE y América latina, las maneras en la que ésta puede producirse y los detalles específicos de la ejecución de programas y proyectos. Se tienen en cuenta las nuevas bases legales decididas por la UE en 2007 así como las prioridades y los sectores empresariales que pueden aspirar a obtener contratos de la UE en este sector y las fuentes de información sobre las licitaciones que conducen a estos contratos. Al terminar el curso, el alumno debe estar en situación de participar en los equipos de definición de áreas prioritarias de cooperación bilateral, en la identificación y seguimiento de programas y proyectos de cooperación de la UE y de tomar parte de las unidades de gestión de proyectos y programas, tanto por la parte del Estado beneficiario como en los equipos organizados por la propia Comisión europea para cada programa o proyecto aprobado. En cuanto al directivo de empresa no directamente interesado en la cooperación, el curso puede abrir nuevas posibilidades de contratación de bienes o servicios de su empresa con la Unión europea. |
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Metodología: |
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Metodología de estudio:
METODOLOGÍA GENERAL:
Cada curso cuenta con una documentación que se descarga a través de Internet.
Los alumnos residentes en España o países sin Institución Asociada, también pueden adquirir la documentación impresa, para ello consulte la opción del WEB Formación a Distancia - ¿Cómo se estudia? - Material didáctico.
Los alumnos residentes en otros países deben consultar con su Institución Asociada.
El profesor responde a las dudas a través del Campus Virtual. La comunicación entre alumnos sobre los contenidos del curso también se establece a través del Campus Virtual.
Se realizan Pruebas de Evaluación continuas y algunas deben enviarse al profesor para su revisión.
Para culminar el curso, el alumno deberá realizar un examen final presencial de 1 hora que se realizará en diferentes sedes tanto en España como en el Extranjero. El alumnos dispone de 2 convocatorias de examen.
METODOLOGÍA ESPECÍFICA DELCURSO:
Basándose en el contenido del manual del curso y los más de doscientos documentos oficiales indicados en formato electrónico, se establecerán estudios de caso (proyecto – programa – país - región) y se trabajará en equipo para comentar casos reales e hipotéticos (preparación de un expediente de proyecto siguiendo la metodología específica de gestión de ciclo).
Evaluación:
La formación “A Distancia” exige regularidad y disciplina desde la primera semana del curso. Los alumnos que van dejando los cursos para los últimos 15 días antes del examen acaban por no presentarse. Para el control del seguimiento del curso existen dos tipos de ejercicios: Los Ejercicios de Repaso y los Cuestionarios de Control. Los Ejercicios de Repaso son ejercicios de autoevaluación y por tanto no se corrigen. Los Cuestionarios de Control si se corrigen y deben ser enviados al Aula Virtual a través de Internet, en las fechas fijadas en el calendario académico. Algunos cursos cuentan con otros tipos de evaluaciones específicas adaptadas a los objetivos del curso y el temario, estos casos se explican en las primeras páginas de la documentación del curso. Además valora académicamente la “Presencia” en el aula Virtual al menos una vez por semana. Puede ver más información sobre este tema en la opción del WEB Formación a Distancia - Evaluaciones y Diplomas.
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Programa: |
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Contenido
unidad Nº 1. La Unión Europea: Breve Apunte Histórico. Las Instituciones De La Unión Unidad Nº 2. Una Politica Común: ¿cooperación Al Desarrollo o Asistencia Exterior? Su Alcance e Importancia Relativa Unidad Nº 3. Las Prioridades De La Asistencia Comunitaria Unidad Nº 4. Los Programas De Asistencia Exterior Unidad Nº 5. La Toma De Decisiones En La Unión Europea. La Reforma De La Asistencia Exterior De 2000 Unidad Nº 6. La Situación Actual De La Cooperación Entre La Unión Europea y América Latina Unidad Nº 7. Los Programas Regionales En América Latina Unidad Nº 8. La Gestion De La Cooperación: Los Diferentes Enfoques Unidad Nº 9. El Ciclo Del Proyecto Unidad Nº 10. Las Fases Del Ciclo Del Proyecto (i). Programación, Identificación, Formulación Unidad Nº 11. Las Fases Del Ciclo Del Proyecto (ii). Ejecución y Evaluación |
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Profesores: |
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consultar |
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Requisitos de acceso: |
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A QUIEN VA DIRIGIDO A todos aquellos que quieran iniciarse en las políticas de cooperación al desarrollo y de asistencia exterior de la Unión Europea, particularmente en relación con América latina. |
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Observaciones: |
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* IMPORTANTE:
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- Fecha de inicio: Marzo
- Fecha de fin: Junio
- Duración: Cuatrimestral
- Modalidad: A distancia online
- Precio: 500 Euros
- Créditos: 4 créditos (3 créditos ECTS (75 horas))
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