| |
 |
| |
 |
Nº Horas: |
180
|
|
|
| |
|
Titulación: |
Diplomado En Logopedia |
|
| |
|
Bolsa de Trabajo: |
consultar |
|
| |
|
Salida Laboral: |
| |
|
consultar |
|
| |
|
Objetivos: |
| |
|
Proporcionar Una Formacion Teorica y Practica Para La Prevencion, Evaluacion y Intervencion En Los Trastornos Del Lenguaje, Tanto En La Poblacion Infantil Como Adulta. |
|
| |
|
Metodología: |
| |
|
consultar |
|
| |
|
Programa: |
| |
|
El Programa Se Divide Por Cursos En Los Que Aparecen Respectivamente:
asignatura, Credito, Caracter y Duracion.
*primer Curso
anatomia Dels Òrgans Del Llenguatge i De L,audició, 4,5, T, s
fisiologia Dels Òrgans Del Llenguatge i De L,audició, 4,5, T, s
avaluació i Diagnòstic Del Llenguatge, La Parla i La Veu, 6, T, s
lingüística General i Aplicada, 6, T, s
neurologia General i Del Llenguatge, 4,5, T, s
psicologia Del Desenvolupament i Adquisició Del Llenguatge, 4,5, T, s
psicologia Del Llenguatge, 4,5, T, S,
alteracions Específiques En El Desenvolupament Del Llenguatge, 4,5, Ob, s
exploració De L,audició, 4,5, Ob, s
metodologia D,avaluació De Programes D,intervenció En Logopèdia, 6, Ob, s
mètodes Per a L,anàlisi Lingüística, 6, Ob, s
neuropsicologia Del Llenguatge, 4,5, Ob, s
total 60
*segundo Curso
intervenció Logopèdica En La Deficiència Mental, 4,5, T, s
trastorns Del Llenguatge D,etiologia Central, 4,5, T, s
etiologia, Diagnòstic i Tractament Dels Trastorns De La Veu, 4,5, T, s
patologia De L,audició, 4,5, T, s
patologia Del Llenguatge, 4,5, T, s
nous Recursos Tecnològics En Intervenció Logopèdica, 4,5, T, s
tècniques De Comunicació No Verbal, 4,5, T, s
tècniques D,intervenció Logopèdica En El Llenguatge Oral i Escrit, 4,5, T, s
etiologia, Diagnòstic i Tractament Dels Trastorns De La Parla, 4,5, T, s
introducció a L,avaluació Psicològica, 4,5, Ob, s
2 Assignatures, 9, O, s
lliure Elecció, 6, Le
total 60
*tercer Curso
pràcticum 30, T, a
4 Assignatures, 18, O, s
lliure Elecció, 12, Le
total 60
*optativas
• Anàlisi Lingüística De Les Alteracions Del Llenguatge
• Anàlisi Lingüística i Estructures Cognitives En Les Alteracions Del Llenguatge
• Aportacions De La Didàctica De La Llengua a La Logopèdia
• Assessorament Familiar En La Intervenció Logopèdica
• Educació Del Deficient Auditiu
• Fisioterapia En Logopèdia
• Metodologia D,investigació Aplicada En Logopèdia
• Mètodes D,avaluació De La Xarxa Funcional Del Llenguatge Normal i Alterat
• Programes D,atenció Lingüística En Educació Infantil
• Programes D,intervenció Per Al Desenvolupament De L,habilitat Psicolingüística
• Psicologia De La Comunicació
• Psicopatologia i Intervenció Psicològica De Les Alteracions Del Llenguatge
• Tècniques Específiques Per Al Tractament Logopèdic En Les Afasies
• Tècniques No Estandarditzades De Recollida D,nformació
• Tècniques De L,expressió Escrita En Llengua Catalana
• Aspectes Evolutius En La Rehabilitació Logopèdica De Les Afàsies
• Bases Didàctiques D,intervenció Logopèdica
• Diagnòstic Pedagògic
• Psicologia De La Lectura i L,escriptura
• Psicologia Del Bilingüisme
• Psiquiatria Infanto-juvenil
*abreviaturas
t = Troncal
ob = Obligatòria
o = Optativa
le = Lliure Elecció
s = Semestral
a = Anual
|
|
| |
|
Profesores: |
| |
|
consultar |
|
| |
|
Requisitos de acceso: |
| |
|
Ver Observaciones |
|
| |
|
Observaciones: |
| |
|
*requisitos De Acceso.
– Cou o Bachillerato Logse. Superar Las Pruebas De Acceso a La Universidad (pau).
– Pruebas De Acceso Para Mayores De 25 Años.
– Titulacion Universitaria.
– Titulos De (fp2), o (mp-3), o (cfgs).
|
| |
|
|
|
|
