INICIACIÓN AL PATRIMONIO COMO RECURSO DIDÁCTICO de la Universidad de Alcalá
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Curso Iniciación Al Patrimonio Como Recurso Didáctico De La Universidad De Alcalá

 
Tipo de Curso: Curso 
Temática: Educacion
Letras-Humanidades
Modalidad: online
Precio: 150 €        
Forma de Pago y financiacion: tarjeta de crédito, transferencia bancaria
Beca Si . Observaciones: 100 euros
Convalidaciones Si . Observaciones: 18 créditos
Centro
CIDEIH de Liceus
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  Duración: consultar Plazas: consultar
  Horario:  On line
  Presentación de solicitudes:  La matrícula está abierta todo el año y el curso tendrá convocatorias trimestrales en junio, octubre, enero y abril. El curso deberá ser completado en un plazo de tres meses.
 
 
  Nº Horas: 180
  Titulación: Título de Formación Continua de la Universidad de Alcalá
  Bolsa de Trabajo: Este curso no tiene bolsa de trabajo
  Salida Laboral:
    consultar
  Objetivos:
    Ofrecer una formación específica y continua a los interesados en la materia cubriendo un vacío formativo cada vez más demandado por los profesionales de las Humanidades.
Aprender las herramientas y técnicas necesarias para poner en marcha un proyecto de dinamización cultural, diseñar proyectos que contribuyan a la difusión del patrimonio cultural a los alumnos y ciudadanos en general.
Conocer recursos didácticos a partir de itinerarios diseñados para Ciencias Sociales.
Proporcionar al profesorado recursos y materiales que le permitan el diseño y la elaboración de guías didácticas.
Fomentar, en la elaboración de las guías didácticas, la interdisciplinariedad entre áreas.
  Metodología:
    La metodología de nuestros cursos es la tradicional en los sistemas de enseñanza a distancia. El alumno al matricularse dispondrá del material necesario para el correcto desarrollo del curso. Este material se compone de una serie de dossiers específicos de cada uno de los bloques, así como bibliografía de consulta y toda una serie de actividades que el alumno deberá entregar para evaluar el seguimiento del curso. Estas actividades se desarrollaran por bloques y por temas. Al finalizar cada tema se expondrán una serie de preguntas por parte del profesor, para ver si se ha asimilado el contenido del mismo. Cuando se finalice un bloque completo se ofrecerán otra serie de cuestiones relacionadas con convocatorias de exámenes de oposiciones de años anteriores. Y para finalizar el curso se propondrá una actividad práctica para que el alumno la desarrolle.

El alumnado dispondrá de un sistema de tutorías por correo electrónico o vía postal para realizar las dudas y consultas que considere oportunas así como entregar los ejercicios correspondientes. El curso también está disponible en CD y en papel (en este último caso se añadirían 30 euros en concepto de impresión, encuadernación y gastos de envío).

El plazo de preinscripción está abierto todo el año y el curso tendrá convocatorias trimestrales en junio, octubre, enero y abril.

Para finalizar el curso y recibir el certificado, deberá haber realizado todas las actividades expuestas por el profesor así como haber entregado el caso práctico.

  Programa:
    Los contenidos del curso de INICIACIÓN AL PATRIMONIO COMO RECURSO DIDÁCTICO, están estructurados de la siguiente manera:

INTRODUCCIÓN.
EL PATRIMONIO COMO RECURSO DIDÁCTICO.
LA INTERPRETACIÓN DEL PATRIMONIO.
DISEÑO DE PROYECTOS DIDÁCTICOS.
TALLER DE EXPERIENCIAS Y PROYECTOS.
RECURSOS Y BIBLIOGRAFÍA.IÓN A
  Requisitos de acceso:
  consultar
  Observaciones:
  DESTINATARIOS.

Los destinatarios de este curso pueden ser tanto los profesores de enseñanza secundaria y primaria, monitores socio culturales, agentes de dinamización del patrimonio, gestores culturales, responsables de museos y espacios culturales, como licenciados y estudiantes que deseen tener una formación complementaria y específica en las materias relacionadas con su profesión y que deseen especializarse en el diseño y desarrollo de proyectos culturales especialmente destinados al patrimonio histórico.


METODOLOGÍA.

La metodología de nuestros cursos es la tradicional en los sistemas de enseñanza a distancia: el alumno dispondrá de un material facilitado por la plataforma virtual, así como dossieres de estudio, guía del curso, bibliografía, recursos y actividades que deberá entregar para evaluar el seguimiento del curso.

Dispondrá de un sistema de tutorías, por correo electrónico o vía postal, para realizar las dudas, consultas y entregar los ejercicios.

Para finalizar el curso y recibir el certificado deberá entregar un proyecto fin de curso, en el que aplicarán los conocimientos y habilidades aprendidos en el curso.
 
 

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