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Nº Horas: |
270
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Titulación: |
consultar |
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Bolsa de Trabajo: |
Este curso no tiene bolsa de trabajo |
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Pyme: |
No
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Convocatoria: |
Cerrada
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Colectivo: |
consultar
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Documentación Necesaria: |
Cabecera de la nómina, Nif/Nie
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Salida Laboral: |
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consultar |
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Objetivos: |
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- Dominar el lenguaje comercial que permita a los participantes desenvolverse en las situaciones de la vida profesional.
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Metodología: |
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consultar |
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Programa: |
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U.D. 1. AGREEING TO MEET (ESTABECIENDO UNA REUNIÓN).
1.1. La probabilidad con “Should” y “ought to”.
1.1.1 Formación.
1.1.2 Usos.
1.2. La sugerencia con “Should”.
1.3. La certeza casi absoluta en el pasado.
1.3.1 “Must” + “have” + participio pasado.
1.3.2 Usos.
1.4. Los usos de “Will” y “Shall”.
U.D. 2. BUSINESS CALLS (LLAMADAS DE NEGOCIOS).
2.1. El Genitivo Sajón: Otros usos.
2.1.1 Usos en diferentes contextos.
2.2. Significado de las partículas pospuestas.
2.2.1 Listado y uso de las principales partículas pospuestas: away ,on,off,etc.
2.3. Preposición al final de la oración.
2.4. “When”---“While” + Presente Simple.
2.4.1 Formación y uso.
U.D. 3. THE COMPANY STAND (EL STAND DE LA COMPAÑÍA).
3.1. “Even though”- “Even if”.
3.1.1 Usos.
3.2. La concordancia de los tiempos con “If”.
3.2.1 Tipos de condicionales (1º y 2º).
3.3. El Past Subjuntive.
3.3.1 Formación.
3.3.2 Empleo.
3.4. El Past Perfect Subjuntive después de “If”.
3.4.1 Tipo de condicional (3º).
U.D. 4. COMPARING PRODUCTS (COMPARANDO PRODUCTOS).
4.1. Verbos que introducen una segunda acción.
4.1.1 Estructura.
4.1.2 Ejemplos.
4.2. La oración de Infinitivo.
4.2.1 Como pronombre.
4.2.2 Como complemento de finalidad.
4.3. Las preposiciones “In” y “At”.
4.3.1 Usos.
4.3.2 Ejemplos.
U.D. 5. MAKING A SALE (HACIENDO UNA COMPRA).
5.1. Expresión con Presente Perfecto.
5.1.1 Explicación.
5.1.2 Ejemplos.
5.2. El Porcentaje.
5.3. Sistemas monetarios.
5.3.1 Gran Bretaña.
5.3.2 Estados Unidos.
5.4. “Last”---“The Last”---“Latter”.
U.D. 6. NEGOTIATING (NEGOCIANDO).
6.1. “The more..……The more”.
6.1.1 Estructura.
6.1.2 Usos.
6.2. Los verbos: principio y fin de una acción.
6.2.1 Verbos que expresan nociones de principio, continuación y fin.
6.2.2 Usos y ejemplos.
6.2.3 Acción impuesta.
6.3. Los números cardinales invariables.
U.D. 7. TROUBLES WHIT ORDERS (PROBLEMAS CON LOS PEDIDOS).
7.1. Conceptos: “News” y “Means” (Incontables).
7.2. Los diferentes significados de “Since”.
7.2.1 Preposición.
7.2.2 Conjunción.
7.2.3 Adverbio.
7.3. “Within”---“Within…of”.
7.3.1 Usos y ejemplos.
7.4. “Till”---“Until”.
7.4.1 Usos y ejemplos.
U.D. 8. AFTER SALES SERVICE (SERVICIO DE POST VENTA).
8.1. Los verbos de Impresión y Sentimientos.
8.1.1 Usos especiales.
8.1.2 Listado de verbos.
8.2. Verbos “To Remember”---“To Remind”.
8.2.1 Estructuras.
8.2.2 Usos.
8.3. Condicional compuesto con “Should”.
8.3.1 Estructura: should + have + participio pasado.
8.3.2 Lamento o reproche.
U.D. 9. HANDLING AN INVOICE (HACIENDO UNA FACTURA).
9.1. Expresión de la Preferencia.
9.1.1 Estructura.
9.1.2 Usos.
9.1.3 Colocación dentro de la frase.
9.2. Los significados de “Rather”.
9.2.1 Usos y posición en la frase.
U.D. 10. DEFERRING PAYMENT (RETRASAR UN PAGO).
10.1. “Neither...or”---“Neither…nir”.
10.1.1 Estructura.
10.1.2 Usos.
10.2. El relativo “That” sobreentendido.
10.2.1 Uso en frases subordinadas
U.D. 11. ORGANISING A STAY (ORGANIZAR UNA ESTANCIA).
11.1. La expresión del medio.
11.1.1 By + gerundio.
11.1.2 By + means of+ sustantivo.
11.2. “So That”.
11.2.1 Uso y ejemplos.
U.D. 12. WELCOMING VISITORS (DAR LA BIENVENIDA A VISITANTES).
12.1. Las Subordinadas con “That”.
12.1.1 Formación y uso.
12.2. El permiso con “To Let”.
12.2.1 Uso y ejemplos.
12.3. “To be Likely”.
12.3.1 Probabilidad.
12.3.2 Estructura y formación.
UNIDAD DE PRONUNCIACIÓN Y COMPRENSIÓN 1: JOB SEARCH (Búsqueda de trabajo)
1.1Pronunciación e identificación de conversaciones y frases que se pueden encontrar en esta situación: presentaciones, explicaciones académicas y profesionales.
1.2 Reproducción de audio de los mismos contenidos señalados en el punto anterior, siendo posible mantener conversaciones al respecto utilizando un vocabulario específico.
1.3 Compresión e identificación de palabras y frases útiles para utilizar en dicho contexto.
UNIDAD DE PRONUNCIACIÓN Y COMPRENSIÓN 2: THE TRAINING COURSE (El curso de formación)
2.1Pronunciación e identificación de frases, expresiones y conversaciones que pueden aparecer en dicha situación: presentación del curso y dl profesorado, explicación de la metodología, etc.
2.2Reproducción de audio de los mismos contenidos señalados en el punto anterior, siendo posible mantener conversaciones al respecto, utilizando un vocabulario específico.
2.3Compresión e identificación de pequeñas frases útiles para utilizar en dicho contexto.
UNIDAD DE PRONUNCIACIÓN Y COMPRENSIÓN 3: STARTING A NEW JOB (Empezar un nuevo trabajo)
3.1Pronunciación e identificación de frases, expresiones y conversaciones que pueden aparecer en dicha situación: presentación al departamento de Recursos Humanos, puesta al día,etc.
3.2Reproducción de audio de los mismos contenidos señalados en el punto anterior, siendo posible mantener conversaciones al respecto, utilizando un vocabulario específico.
3.3Compresión e identificación de pequeñas frases útiles para utilizar en dicho contexto.
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Requisitos de acceso: |
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- Ser residente en España.
- Ser trabajador en activo (dado de alta en la Seguridad Social) del Sector Madera, en el momento de inicio del curso.
- No pertenece a la Administración Pública.
- Completar la solicitud del curso correspondiente rellenando Paso 1 y Paso 2 .
- Enviar cabecera de la nómina o cupón de autónomo más reciente junto con la copia del DNI por ambas caras. |
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Observaciones: |
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consultar |
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