| |
 |
| |
 |
Nº Horas: |
150
|
|
|
| |
|
Titulación: |
consultar |
|
| |
|
Bolsa de Trabajo: |
Este curso no tiene bolsa de trabajo |
|
| |
|
Salida Laboral: |
| |
|
consultar |
|
| |
|
Objetivos: |
| |
|
Descripción del curso
El curso aborda la problemática esencial de la cooperación para el desarrollo desde un enfoque socioeconómico. Identificados los principales elementos del crecimiento económico el lector encontrará expuestos los principales problemas que sufren las áreas subdesarrolladas. De forma escalonada se van analizando las políticas y medidas seguidas para impulsar la cooperación. Como instrumento operativo se expone la cooperación a través de las ONGD, sus objetivos, tendencias, gestión, estrategias de innovación y captación de fondos. Por su indudable interés se hace un análisis sobre la viabilidad y seguimiento de los proyectos de desarrollo utilizándose el Marco Lógico. Desde enfoques generales como el diseño de estrategias globales para lograr la seguridad alimentaria, se analizan aspectos más específicos como el papel de la mujer en el desarrollo. Todo ello se ve acompañado de un planteamiento metodológico complementado con ejemplos del mundo real. El papel de la agricultura y la importancia del comercio internacional sirven de plataforma para exponer los tipos de ayuda y los compromisos adquiridos para lograr los Objetivos Del Milenio (ODM). La última parte describe el papel de las ONGD en la cooperación al desarrollo, sus actuaciones, gestión, aspectos financieros y el entronque con la sociedad de los países desarrollados y en vías de desarrollo. Con todo ello se espera que el participante tenga los conocimientos esenciales que le permitan analizar y evaluar las diversas facetas que se presentan en esta área multidisciplinar siguiendo para ello una metodología analítica y objetiva.
|
|
| |
|
Metodología: |
| |
|
El curso cuenta con una documentación que se descarga a través de Internet.
Los alumnos residentes en España o países sin Institución Asociada, también pueden adquirir la documentación impresa, para ello consulte la opción del WEB Formación a Distancia - ¿Cómo se estudia? - Material didáctico.
Los alumnos residentes en otros países deben consultar con su Institución Asociada.
El profesor responde a las dudas a través del Campus Virtual.
La comunicación entre alumnos sobre los contenidos del curso también se establece a través del Campus Virtual.
Se realizan Pruebas de Evaluación continuas y algunas deben enviarse al profesor para su revisión.
Además, los alumnos podrán enviar resúmenes de los temas estudiados, con comentarios críticos, que se tienen en cuenta en la nota final. También los alumnos podrán hacer un trabajo, voluntario, sobre un caso específico, de carácter eminentemente práctico.
Para culminar el curso, el alumno deberá realizar un examen final presencial de 1 hora que se realizará en diferentes sedes tanto en España como en el Extranjero. El alumnos dispone de 2 convocatorias de examen.
Evaluación
Por cada uno de los cursos aprobados en el examen presencial, el alumno obtendrá un Certificado de Aptitud. Igualmente podrá solicitar un Certificado de Participación si si no se presenta al examen presencial y mantiene una participación activa en el Aula Virtual y aprueba las evaluaciones a través de Internet.
Profesor/es
BRIZ ESCRIBANO, JULIAN
Doctor Ingeniero Agrónomo. Catedrático de la E.T.S.I. Agrónomos de la Universidad Politécnica de Madrid. Master de Universidad de Minnesota, EEUU. Coautor de los libros “Comercio exterior agrario: Fundamentos y Análisis”, “Internet y Comercio electrónico” y “Internet, Trazabilidad y Seguridad Alimentaria”.
DE FELIPE BOENTE, ISABEL
Doctora en CC. Económicas. Profesora de la E.T.S. I. Agrónomos de la Universidad Politécnica de Madrid. Coautora de los libros “Internet y Comercio electrónico” , “Internet, Trazabilidad y Seguridad Alimentaria”, “Economía del Desarrollo Agrario” y “Acabar con el hambre en 2025”.
BRIZ DE FELIPE, TERESA
Doctor Ingeniero Agrónomo.
|
|
| |
|
Programa: |
| |
|
- El nuevo escenario de la Cooperación Internacional para el Desarrollo.
- Los Objetivos Del Milenio (ODM).
- Conceptos básicos.
- Indicadores socioeconómicos del desarrollo.
- Los agentes del desarrollo.
- Suministro de alimentos y nutrición.
- La demanda de alimentos y su interacción con la oferta.
- Estrategias globales para la seguridad alimentaria.
- El papel de la mujer en el desarrollo.
- El papel de la agricultura en el desarrollo económico.
- La agricultura tradicional.
- Sistemas agrarios comparados.
- Propiedad de la tierra y reforma agraria.
- Problemas y políticas medioambientales.
- Factores de producción y política de créditos.
- Sistemas de comercialización.
- Comercio y desarrollo agrario.
- Comercio mundial y Seguridad Alimentaria.
- Instituciones del Comercio Internacional.
- La Organización Mundial de Comercio(OMC).
- Visión general de la ayuda a nivel mundial.
- Formas de ayuda a los PVD.
- La ayuda alimentaria.
- El nuevo marco del desarrollo agrario desde una óptica europea.
- La Ayuda Oficial al Desarrollo.
- La cooperación y el mundo empresarial.
- Conceptos básicos de las ONGD.
- Las ONGD y la sociedad.
- Actuaciones de las ONGD.
- El Comercio Justo.
- Aspectos financieros de las ONGD.
- El Sector Público y las ONGD.
- Marco Lógico de los proyectos de desarrollo.
- Los proyectos de cooperación de las ONGD y su evaluación.
|
|
| |
|
Requisitos de acceso: |
| |
|
consultar |
|
| |
|
Observaciones: |
| |
|
Duración
Curso Anual. (Octubre-Junio)
El curso se desarrolla en los dos cuatrimestres.
Créditos
Le corresponden 6 créditos ECTS (8 créditos CEPADE antiguos).
(*) Un crédito ECTS equivale a 25 horas de trabajo académico por parte del alumno.
|
| |
|
|
|
|
