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Nº Horas: |
200
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Titulación: |
Certificado de aprovechamiento |
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Bolsa de Trabajo: |
Este curso no tiene bolsa de trabajo |
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Pyme: |
No
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Convocatoria: |
Cerrada
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Colectivo: |
consultar
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Documentación Necesaria: |
Cabecera de la nómina, Nif/Nie, Seguridad social
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Salida Laboral: |
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consultar |
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Objetivos: |
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OBJETIVOS GENERALES:
Adquirir conocimientos básicos sobre vocabulario, gramática y conversación de la lengua francesa que permita al participante expresarse mediante frases sencillas en situaciones cotidianas.
Comprender el idioma francés de forma paulatina, con un nivel mínimo y básico con el fin de poder entender una conversación elemental en este idioma así como interpretar textos sencillos.
Comunicarse en el idioma francés al conseguir expresarse a nivel básico, tanto de forma oral como escrita.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Conjugar los verbos Avoir y Être utilizándolos con el pronombre personal adecuado para cada uso en la comunicación oral y escrita.
Emplear en su correcta forma y expresión artículos, pronombres, adverbios y adjetivos diferenciando su uso y ubicación dentro de la frase.
Adquirir un vocabulario amplio (incluyendo frases hechas y expresiones), a nivel elemental, que permita al participante comprender y expresarse correctamente en situaciones habituales.
Introducirse en el empleo y compresión de otros tiempos verbales construyendo frases sencillas y elementales.
Captar el acento y las entonaciones particulares del idioma francés mediante las audiciones facilitadas con el tema de la unidad didáctica y el vocabulario correspondiente,.
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Metodología: |
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consultar |
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Programa: |
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CONTENIDOS:
U.D.1. PRESENTARSE (SE PRÉSENTER).
1.1.Vocabulario adicional:
1.1.1. Saludos y presentaciones.
1.1.2. Familia y entorno. 1.2.Fonética: los fonemas de la lengua francesa (I) 1.3.Conceptos
gramaticales:
1.3.1. Los adjetivos posesivos: mon, ton, son...
1.3.2. Los pronombres personales sujeto: je, tu, il...
1.3.3. Los adjetivos interrogativos: quel, quelle, quels, combien de.
1.3.4. Diferentes usos de tu y vous. 1.4.Verbos y conjugación:
1.4.1. Introducción al uso de los verbos Être y Avoir.
U.D. 2. ¡A LA MESA! (A TABLE!).
2.1. Vocabulario adicional:
2.1.1. Cocina y enseres.
2.1.2.Diferentes comidas.
2.1.3. Momentos del día.
2.2. Fonética: los fonemas de la lengua francesa (II)
2.3. Conceptos gramaticales:
2.3.1. Los artículos partitivos.
2.3.2. Algunas preposiciones de tiempo.
2.3.3. Que tiempo hace?
2.3.4. Que hora es?
TALLER CULTURAL 1 Actividad 1. Ficha cultural sobre la choucroute. Actividad 2. Adivinanzas sobre
gastronomía francesa.
U.D. 3. UNA NUEVA CASA (UNE NOUVELLE MAISON).
3.1. Vocabulario adicional:
3.1.1.Zonas, estancias y muebles.
3.1.2. Partes de un edificio.
3.1.3. Descripciones físicas.
3.2. Fonética: los fonemas de la lengua francesa (III)
3.3. Conceptos gramaticales:
3.3.1. La negación: 3.3.1.1.ne...pas 3.3.1.2.ne...plus
3.3.2. Los artículos indeterminados: un, une y des.
3.3.3. Voici et voilá: Preposición, adverbio o interjección.
3.3.4. El plural: formación y excepciones.
U.D. 4. RECORRIDO POR EL PUEBLO (TOUR DU VILLAGE).
4.1. Vocabulario adicional:
4.1.1. Lugares y construcciones.
4.1.2. La posición.
4.2. Fonética: los fonemas de la lengua francesa. (IV)
4.3. Conceptos gramaticales:
4.3.1. Diferentes formas de hacer preguntas. 4.3.1.1.Inversión del verbo y el sujeto. 4.3.1.2.La
construcción Est-ce que.
4.3.2. Las preposiciones de lugar.
4.4. Verbos y conjugación:
4.4.1. Presente de indicativo de algunos verbos modales. 4.4.1.1.El verbo vouloir. 4.4.1.2.El verbo
pouvoir. 4.4.1.3.El verbo devoir.
U.D. 5. HABLAR DE LA FAMILIA (PARLER DE SA FAMILLE).
5.1. Vocabulario adicional:
5.1.1.Parentescos y lazos familiares.
5.1.2. Estados civiles.
5.2. Fonética: el sonido [s]
5.3. Conceptos gramaticales:
5.3.1.Adjetivos relacionados con los colores.
5.3.2.El plural (Repaso)
5.3.3. Las oraciones interrogativas (Repaso)
5.4. Verbos y conjugación:
5.4.1. Presente de indicativo del verbo être.
5.4.2. Presente de indicativo del verbo avoir.
U.D. 6. HABLAR DE UNO MISMO (PARLER DE SOI).
6.1. Vocabulario adicional:
6.1.1. Prendas de vestir.
6.1.2. Partes del cuerpo.
6.1.3. Adjetivos relacionados con la imagen.
6.2. Fonética: los fonemas de la lengua francesa (VI)
6.3. Conceptos gramaticales:
6.3.1. Los adverbios en las oraciones interrogativas.
6.3.2. La posición del adjetivo calificativo.
6.3.3. La negación (Repaso)
TALLER CULTURAL 2 Actividad 1. Ficha cultural sobre la haute couture. Actividad 2. Adivinanzas sobre
pastelería francesa.
U.D. 7. DELETREAR Y CONTAR (EPELER ET COMPTER).
7.1. Vocabulario adicional:
7.1.1.Cifras y números.
7.1.2. Zonas y espacios.
7.1.3. Definición de la posición.
7.1.4. Lenguaje, escritura, lectura.
7.2. Conceptos gramaticales:
7.2.1. La posición de los adverbios en la oración.
7.2.2. El apóstrofo.
7.2.3. Los artículos determinados: le, la, l’ y les.
7.2.4. Los numerales cardinales
U.D. 8. HORAS Y FECHAS (HEURES ET DATES).
8.1. Vocabulario adicional:
8.1.1.Horas.
8.1.2.Fechas.
8.1.3.Estaciones.
8.2. Conceptos gramaticales:
8.2.1. El pronombre indefinido quelqu’un.
8.2.2. Los adjetivos posesivos: mon, ton, son...
8.2.3. El plural (Repaso)
8.3. Verbos y conjugación:
8.3.1. El presente de indicativo del verbo aller.
8.3.2. El presente de indicativo de algunos verbos modales (Repaso): 8.3.2.1.El verbo vouloir. 1
8.3.2.2.El verbo pouvoir. 8.3.2.3.El verbo devoir.
U.D. 9. OBJETOS Y ANIMALES (OBJETS ET ANIMAUX).
9.1. Vocabulario adicional:
9.1.1.Objetos de escritorio.
9.1.2.Animales.
9.1.3.Educación.
9.2. Fonética: los fonemas de la lengua francesa (VII)
9.3. Conceptos gramaticales:
9.3.1. Los pronombres de complemento directo: me, te, le...
9.3.2. Las preposiciones de lugar dans y sûr.
9.3.3. Complementos y pronombres.
9.3.4. Los artículos indeterminados: un, une y des.
U.D. 10. ADJETIVOS (ADJECTIFS).
10.1. Vocabulario adicional:
10.1.1. Descripciones físicas.
10.1.2. Insectos.
10.1.3. Colores.
10.1.4. Meteorología.
10.1.5. Gustos.
10.2. Fonética: observaciones sobre ciertas consonantes.
10.3. Conceptos gramaticales:
10.3.1. Los pronombres demostrativos simples: celui, celle, ce...
10.3.2. Usos del adverbio comme:
10.3.2.1. Como adverbio de exclamación.
10.3.2.2. Como adverbio de modo.
10.3.2.3. Como adverbio de comparación.
10.3.3. Los pronombres tonicos: moi, toi, lui...
U.D. 11. PRESENTARSE Y CONOCERSE (LIER CONNAISSANCE).
11.1. Vocabulario adicional:
11.1.1. Nacionalidades.
11.2. Conceptos gramaticales:
11.2.1. El plural (Repaso)
11.3. Verbos y conjugación:
11.3.1. El pasado reciente: venir de + infinitivo.
11.3.2. Presente de indicativo de los verbos en -eler y en –eter. |
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Requisitos de acceso: |
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- Estar dado de alta en la seguridad social o como autónomo en el momento de inicio del curso.
- Ser residente en España
- Pertenecer al convenio de Telecomunicaciones.
- Trabajar en alguna de estas Comunidades: Andalucía, Galicia, Asturias, Canarias, Castilla la Mancha, Castilla León, Comunidad Valenciana, Extremadura, Murcia,Ceuta o Melilla.
Para hacer efectiva la matrícula para este curso, es imprescindible:
- Rellene el formulario de Matrícula Paso 1 y 2 que verá pinchando en el botón: "prescripción en el curso”
- Enviar cabecera de nómina más actual, fotocopia de DNI por ambas caras y fotocopia de la tarjeta de la Seguridad Social.
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Observaciones: |
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consultar |
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