| |
 |
| |
 |
Nº Horas: |
20
|
|
|
| |
|
Titulación: |
Certificado acreditativo de Arte Sostenible |
|
| |
|
Bolsa de Trabajo: |
Este curso no tiene bolsa de trabajo |
|
| |
|
Salida Laboral: |
| |
|
consultar |
|
| |
|
Objetivos: |
| |
|
El presente curso tiene por objetivo conocer los diferentes tipos de exposición museística atendiendo a la función del binomio “objeto expuesto – público”. Se pretende resaltar la importancia de las exposiciones como herramienta de dinamización sociocultural al mismo tiempo que como valioso instrumento didáctico. |
|
| |
|
Metodología: |
| |
|
Se compone de 4 unidades didácticas, las 3 primeras teóricas y la 4ª práctica. La parte teórica abarca la definición del concepto de exposición museística así como la clasificación de los diferentes tipos de exposiciones. En la parte práctica trataremos, mediante ejemplos concretos, de identificar un plano expositivo y los elementos que componen una exposición atendiendo al concepto de la didáctica. Durante cada semana el alumno analizará y estudiará el contenido de la unidad didáctica (equivalente a una clase presencial de 4 horas), contestando a los cuestionarios y contactando via e-mail con el profesor (tutorías) para resolver las dudas y para entregar los cuestionarios resueltos. Al finalizar la última unidad didáctica el alumno tendrá que superar el ejercicio de evaluación final que será facilitado por el profesor. |
|
| |
|
Programa: |
| |
|
Unidad Didáctica 1
La exposición museística.
Definición de exposición museística.
El concepto de museo y de exposición permanente.
La función social: objeto expuesto – visitante.
La política cultural y las exposiciones.
La sociedad y las exposiciones.
Tipología de exposiciones I.
Por el tiempo de permanencia: Permanentes.Temporales. Itinerantes.
Por el espacio en el que se exhiben: Ubicadas. Móviles. Portátiles.
Por la forma de exposición: Temáticas. Sistemáticas.
Unidad Didáctica 2
Tipología de exposiciones II.
Siguiendo el criterio de la participación del público: Pasiva. Participativas. Interactivas. Reactivas. Dinámicas.
Siguiendo el criterio contenido: Retrospectivas. Según la extensión geográfica. Centrada en el objeto.
Atendiendo a la reacción emotiva que provocan en el espectador: Estética. Evocadora. Romántica.
Criterio la finalidad lúdica: Exposición de Entretenimiento.
Siguiendo el criterio del valor de los objetos expuestos: Simbólica. Comercial. Documental. Estética.
Atendiendo a la didáctica: Exposiciones didácticas.
Unidad Didáctica 3
La didáctica en una exposición.
El objeto o pieza expositiva
El lugar expositivo o soporte
Los textos: identificativos, interpretativos y orientativos
Las fotografías
Los medios tridimensionales
La escenografía o reconstrucción
Los medios gráficos: planos orientativos, históricos, geográficos, de recorrido, dibujos, gráficos…
Los medios audiovisuales
Las visitas guiadas
Los talleres
Auxiliares de información
Acceso a la documentación
Unidad Didáctica 4
Actividad práctica
Análisis de planos expositivos.
Estudio de los elementos que componen una exposición.
|
|
| |
|
Requisitos de acceso: |
| |
|
consultar |
|
| |
|
Observaciones: |
| |
|
consultar |
| |
|
|
|
|
