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Nº Horas: |
300
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Titulación: |
Experto en Trastornos Infanto-Juveniles |
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Bolsa de Trabajo: |
Este curso no tiene bolsa de trabajo |
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Salida Laboral: |
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La formación está dirigida a todos aquellos profesionales que desarrollan su trabajo diario en la formación, educación y asesoramiento del área infantil y adolescente. |
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Objetivos: |
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El Experto en Trastornos Infanto-Juveniles abarca tanto los problemas clínicos como la intervención psicopedagógica, con un marcado enfoque multidisciplinar.
Los módulos de formación teórico-prácticos abarcan las tres áreas claves a la hora de trabajar con niños y adolescentes: contexto Educativo, desarrollo Evolutivo y principales Patologías, pudiendo así adquirir un mayor número de herramientas que le permitan evaluar y tratar a niños que presentan diferentes características, dificultades y trastornos a lo largo de su desarrollo. |
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Metodología: |
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La modalidad Semi-presencial es una combinación de la formación presencial y On-Line. El alumno debe asistir presencialmente un fin de semana al mes a clases, a nuestra sede en Granada, a lo largo del curso; y además trabajar cada mes un módulo On-Line, de forma que así va completando el programa de formación durante todo el curso académico |
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Programa: |
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- Técnicas conductuales en los problemas de conducta en la infancia
- Evaluación e intervención en los trastornos de conducta
- Evaluación e intervención en los trastornos de ansiedad
- Evaluación e intervención en la depresión
- Evaluación e intervención en el retraso mental
- Evaluación e intervención en los trastornos generalizados del desarrollo
- Evaluación e intervención en los trastornos del sueño
- Evaluación e intervención en los trastornos alimentarios
- Evaluación e intervención en los trastornos de la eliminación
- Evaluación e intervención en los trastornos del aprendizaje de la lectoescritura
- Evaluación e intervención en los trastornos del lenguaje oral
- Evaluación e intervención en el trastorno de déficit de atención e hiperactividad (TDA-H)
- Evaluación e intervención en violencia escolar y asesoramiento a padres
- Neuropsicología Infanto-Juvenil
- Mediación familiar en situaciones de separación y divorcio
- Proceso judicial en menores y medidas alternativas al encarcelamiento
- Evaluación e intervención a nivel psicomotor: Desarrollo físico y psicomotor
- Desarrollo intelectual en la etapa infantil
- Desarrollo socio-afectivo, moral y de la personalidad en la etapa infantil
- La evaluación psicopedagógica. Instrumentos y técnicas de evaluación
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Requisitos de acceso: |
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La formación está dirigida a Licenciados en Psicología, Psicopedagógía y Pedagogía, Estudiantes del segundo ciclo y a Diplomados en Magisterio |
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Observaciones: |
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- Solicite más Información y programa - |
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