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Nº Horas: |
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Titulación: |
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Bolsa de Trabajo: |
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Salida Laboral: |
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Objetivos: |
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Metodología: |
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Programa: |
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INTRODUCCIÓN: Áreas de actuación de un Arquitecto de Interiores.
Se trata de una introducción general al oficio, en el que conoceremos exactamente quién es el Diseñador de Interiores, qué es lo que hace, en qué consiste su labor y cómo se realiza el trabajo. En primer lugar definir la identidad y la función del Interiorista. Conocer en qué campos y hasta dónde puede llegar un diseñador de interiores en cualquier proyecto. La tipología de los espacios y objetos de actuación del diseño. Qué procedimientos se siguen para diseñar y también a la hora de la ejecución de una obra: el anteproyecto, la proyección resolutiva de la propuesta, la dirección técnica, la ambientación, adecuación y el equipamiento. Con qué respaldo contamos y qué y quienes nos hacen falta para llevar a cabo una obra arquitectónica. Cuales son las tarifas económicas vigentes.
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FASE I. DIBUJO
Técnicas de representación gráfica.
La herramienta básica de este oficio es el dibujo. Los conocimientos para adquirir esta habilidad serán impartidos en esta asignatura, pero la asimilación del mismo solo puede conseguirse con una práctica constante, que realizaremos a lo largo de todo el curso. Se trata de nuestro más valioso medio de representación. Existen dos tipologías generales dentro del dibujo: el primero es el llamado dibujo técnico, que para un Interiorista se traduce en los planos (planta, alzado, sección) que explican su proyecto tanto al cliente como a los talleres de construcción, y que es el que abarcaremos en esta asignatura. Se trabajará a partir del desarrollo de la visión espacial.
Técnicas de expresión artística.
Esta asignatura consiste en conocer y manejar una segunda herramienta que permite expresar nuestro trabajo, es el llamado dibujo artístico. Aprenderemos diversos medios para conseguir el efecto deseado, con un óptimo resultado de representación y expresión, que permita a nuestro cliente entender nuestro proyecto de una manera visual y estéticamente conseguido.
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FASE II. COMPENDIO
Ergonomía y Diseño Ambiental.
El estudio de este campo permite hacer un entorno verdaderamente habitable y funcional conocer el sistema de interacción hombre-entorno. Hablaremos pues de las necesidades y factores bio-fisiológicas, morfológicos, operativos, funcionales, sensoriales y psíquicos. Es decir, cómo conseguir un ambiente o un entorno habitable, funcional y positivo para el usuario o todo lo contrario sin que éste tenga cuenta de ello.
Diseño y mobiliario.
Una disciplina donde se trabajará el diseño publicitario, de objetos y productos y del mobiliario. Se explicarán las leyes de la psico-percepción para permitir un entendimiento de cualquier diseño y /o que éste provoca en las sensaciones y la conducta del observador o usuario.
Materiales de Construcción y Presupuestos.
Conocer las características y propiedades de los materiales que se emplean en la construcción es el fin de este apartado, para poder hacer la elección correcta en cada proyecto. Se entregará una bibliografía completa dónde pueden consultarse los datos cuando sea necesario. Por otro lado, sí asimilaremos unas nociones básicas que nos permitan identificar los distintos materiales de construcción junto con una serie de fórmulas que sirven para presupuestar un proyecto mostrando así un elevado nivel de profesionalidad y viabilidad del mismo.
Instalaciones.
Todos los interiores están provistos de una serie de instalaciones sanitarias, de ventilación, eléctricas etc. que un profesional competente ha de conocer. Para estas se emplea un determinado lenguaje técnico que aprenderemos a identificar, y que debemos saber manejar según las necesidades que presente cada espacio y lo que este requiera, ya que la dotación de estos servicios también corre a cargo del interiorista (que no su instalación).
Infografía (Autocad).
El uso del ordenador como herramienta alternativa del papel. Un acercamiento a la Infografía para mostrar las posibilidades que ofrecen los distintos programas vigentes en el mercado y como éstos pueden enriquecer o no nuestros proyectos. Valoración del nivel de expresión que se consigue y del factor tiempo, dejando el medio de expresión a elección del alumno.
Historia estilística y de la vida privada. El vestido y la vivienda. Sociología del espacio.
Como el espacio ha ido evolucionando y adecuándose a la vida actual. La arquitectura pública y la doméstica en constante cambio. Estudiaremos esta evolución del espacio a través de la pintura, junto con el concepto que la acompaña de belleza y de funcional. Como nacen y crecen los espacios y los objetos hasta nuestros días. Las últimas tendencias (Fen-sui, minimal...). Conclusiones personales de la creación del diseño.
Escaparatismo y Arquitectura efímera.
Otra disciplina de la profesión que tiene un tratamiento independiente por su carácter provisional.
Un ámbito con amplias salidas laboras por la fugacidad de los proyectos y la constante
renovación que requiere
Paisajismo.
El espacio exterior como materia de trabajo independiente y su relación con el interior que queda ubicado el paisaje.
Iluminación y Color.
La importancia de estos ámbitos en los interiores, su tratamiento y su enorme influencia en el espacio, con una enorme capacidad de realzar o arruinar un proyecto.
FASE III. ESCENOGRAFÍA
El mundo audiovisual está en pleno auge. Nos encontramos en la era de la imagen en todos sus formatos. El Diseñador es el encargado de crear la línea estética que aparece en la pantalla. Es el encargado de decidir todos los elementos y los fondos que van a salir a excepción de los actores, es decir, el Diseño de la producción.
Nos referimos tanto a la industria cinematográfica, como a la televisión, la publicidad y el teatro.
En este aspecto esta escuela es pionera, ya que no existe otra que abarque ambas especialidades en un solo curso, sino que existen como enseñanzas independientes.
FASE IV. PROYECTO FINAL Y MAQUETA
El objetivo final de esta formación es dotar al alumno de una capacidad suficiente para saber resolver un proyecto por él mismo, quedando demostrado en el proyecto individual y real que cada alumno realizará con su correspondiente maqueta. Con esto quedará completada la formación y se dará paso al terreno laboral teniendo este proyecto como trabajo de presentación.
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Requisitos de acceso: |
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No es necesario ningún conocimiento previo. |
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Observaciones: |
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