 |
| |
 |
Nº Horas: |
250
|
|
|
| |
|
Titulación: |
Certificat d'aprofitament expedit per Fons Socià Europeu i Consorci per a la Formació Continua de Catalunya |
|
| |
|
Bolsa de Trabajo: |
Este curso no tiene bolsa de trabajo |
|
| |
|
Pyme: |
No
|
|
| |
|
Convocatoria: |
Cerrada
|
|
| |
|
Colectivo: |
consultar
|
|
| |
|
Documentación Necesaria: |
consultar
|
|
| |
|
Salida Laboral: |
| |
|
consultar |
|
| |
|
Objetivos: |
| |
|
Desenvolupar la capacitat de producció oral del participant amb l’adquisició d’una
fluïdesa i un nivell d’interacció comunicativa suficients per mantenir converses sobre
diferents temes en un país estranger.
- Millorar les competències comunicatives dels participants per assolir un nivell
intermedi de comprensió i producció de la llengua anglesa. |
|
| |
|
Metodología: |
| |
|
consultar |
|
| |
|
Programa: |
| |
|
UNITAT DE PRONUNCIACIÓ I COMPRENSIÓ INICIAL: MONEY AND HOBBIES (DINERS I AFICIONS)
0.0 Pronunciació de salutacions, preguntes i respostes i vocabulari que poden
aparèixer a l’hora de comprar (per exemple, en una llibreria).
0.0 Reproducció d’àudio dels continguts esmentats al punt anterior.
0.0 Comprensió dels continguts.
U.D. 0. BREAKFAST MENUS (MENÚS D’ESMORZAR).
0.0. La posició d’enough.
0.0.0 Després d'un adjectiu o un adverbi.
0.0.0 Després d’un grup nominal.
0.0.0 Després d’un verb o un participi passat.
0.0. Would like: Expressió de desig.
0.0. Simple Present i Present Continuous.
0.2.0 Diferències d’ús de tots dos temps verbals.
0.0. Els adjectius acabats amb “-ing”.
0.3.0 Ús del gerundi com a adjectiu.
U.D. 1. STILL HUNGRY? (ENCARA TENS GANA?)
1.0. Little---A little---Much.
1.0.0 Usos en diferents contextos.
1.0. Few---A few---Many.
1.1.0 Usos en diferents contextos.
2.1. Els comparatius regulars.
1.2.0 Comparatiu de superioritat.
1.2.0 Comparatiu d’inferioritat.
2.1. Els comparatius irregulars.
1.3.0 Usos.
1.3.0 Llista dels principals adjectius o adverbis comparatius.
451_InglesIntermedio_V7_264_D_catalan.doc P. 2 / 4
U.D. 2. THE MENU (EL MENÚ).
2.0. Ús del participi com a adjectiu.
2.0.0 Formació.
2.0.0 Ús.
2.0. Els significatius d’all.
2.1.0 Com a adjectiu.
2.1.0 Amb pronoms: all + of + Pronom.
2.1.0 Com a pronom subjecte.
2.1.0 Com a pronom complement d’objecte.
2.0. El passat simple.
2.2.0 Formació.
2.2.0 Verbs regulars i irregulars.
2.0. Pronoms possessius.
2.3.0 Formació.
2.3.0 Verbs regulars i irregulars.
U.D. 3. DESSERTS (POSTRES).
3.0. Comparatiu d’igualtat.
3.0.0 As …….. As.
3.0.0 As + adjectiu o adverbi + as.
3.0. As much as---As many as.
3.1.0 Usos i contextos.
3.0. Conceptes.
3.2.0 Also.
3.2.0 As well.
3.2.0 Too.
3.0. Passat dels verbs.
3.3.0 Passat del verb to be.
3.3.0 Passat del verb to have.
TALLER CULTURAL 1
Activitat 1 – Identificar monuments i altres construccions artístiques de la Gran Bretanya.
Activitat 2 – Respondre preguntes de cultura general sobre el Regne Unit i les seves
ciutats.
Activitat 3 – Completar mapes geogràfics d’Europa (països).
U.D. 3. BOOKING A VILLA (LLOGAR UNA CASA).
3.0. How much--- How many.
3.0. La posició d’even.
4.1.0 Usos.
4.1.0 Posició dins la frase.
U.D. 3. ARRIVING AT A VILLA (ARRIBADA A UNA CASA).
3.0. L’imperatiu negatiu.
5.0.0 Segona persona del singular i el plural.
5.0.0 Llenguatge culte.
5.0.0 Llenguatge colQloquial – primera i tercera persona.
3.0. Some---Any.
5.1.0 L’adjectiu some.
5.1.0 El pronom some.
5.1.0 L’adjectiu i el pronom some com a substituts de l’adjectiu o el pronom any.
3.0. Les interrogatives directes.
5.2.0 Interrogatives directes.
5.2.0 Interrogatives indirectes.
5.2.0 Oració principal.
5.2.0 Oració subordinada.
U.D. 3. WEATHER FORECAST (LA PREVISIÓ DEL TEMPS).
3.0. Els futurs.
451_InglesIntermedio_V7_264_D_catalan.doc P. 3 / 4
6.0.0 Futur amb will.
6.0.0 Futur amb going to.
3.0. El futur pròxim: to be + ing.
6.1.0 Formació.
6.1.0 Ús.
3.0. El passat simple.
6.2.0 Detalls sobre l’ús.
3.0. Les Question tags.
6.3.0 Definició.
6.3.0 Formació i ús.
U.D. 3. A CANOEING TRIP (UN VIATGE AMB CANOA).
3.0. To get + adjectiu.
7.0.0 To get + adjectiu.
7.0.0 To get + adjectiu en grau comparatiu.
3.0. La interrogació al passat.
7.1.0 Was/were + subjecte + complement.
7.1.0 Verb modal o auxiliar would + subjecte + have + participi passat.
3.0. Consells amb Should i Ought to.
7.2.0 Formació i ús.
U.D. 3. ORGANISING A MEAL (ORGANITZAR UN ÀPAT).
3.0. Verb To look forward to.
8.0.0 Amb un substantiu.
8.0.0 Amb un verb.
3.0. El Present Perfect.
8.1.0 Formació.
3.0. El Present Perfect.
8.2.0 Ús.
TALLER CULTURAL 2
Activitat 1 – Identificar escultures, instruments, obres literàries, etc. de la Gran Bretanya.
Activitat 2 – Respondre preguntes de cultura i esdeveniments d’art sobre el Regne Unit i
les seves ciutats.
Activitat 3 – Completar mapes geogràfics de la Gran Bretanya.
U.D. 3. SETTING THE TABLE (PARAR LA TAULA).
3.0. Expressions.
9.0.0 Had better.
9.0.0 Would rather.
3.0. Verbs Must i Have (got) to.
9.1.0 Formació de Must.
9.1.0 Ús de Must.
9.1.0 Formació de to have to.
9.1.0 Ús de to have to.
UNITAT DE PRONUNCIACIÓ I COMPRENSIÓ INTERMÈDIA: PLAYING GAMES (JUGAR)
0.0 Pronunciació i identificació de paraules relacionades amb els jocs i el seu entorn.
0.0 Reproducció d’àudio dels continguts esmentats al punt anterior i establiment de
petites converses telefòniques relacionades.
0.0 Comprensió i identificació de petites frases útils per tal de fer-les servir en aquest
context.
U.D. 3. GOING OUT (SORTIR).
3.0. L’expressió used to.
10.0.0 Costums passats.
10.0.0 Preguntes i negacions.
3.0. Yet---Not yet.
10.1.0 Ús i posició a la frase.
3.0. Ever---never.
451_InglesIntermedio_V7_264_D_catalan.doc P. 4 / 4
10.2.0 Ús i posició a la frase.
3.0. Els superlatius regulars.
10.3.0 Formació.
10.3.0 Ús.
U.D. 3. GOING TO A CONCERT (ANAR A UN CONCERT).
3.0. El Preterite Continuous.
11.0.0 Formació.
11.0.0 Ús.
3.0. Verbs modals.
11.1.0 Can.
11.1.0 Could.
11.1.0 Be able to.
3.0. L’expressió not...either.
11.2.0 Either i neither.
3.0. Els superlatius irregulars.
11.3.0 Llista d’adjectius i adverbis amb superlatiu irregular.
UNITAT DE PRONUNCIACIÓ I COMPRENSIÓ FINAL: CHOOSING A GIFT (ESCOLLIR UN REGAL).
0.0 Pronunciació i identificació de frases i converses relacionades amb el context de
les compres. Dates especials com ara el dia de la mare, aniversaris, etc.
0.0 Reproducció d’àudio dels continguts i el vocabulari esmentats al punt anterior.
0.0 Comprensió i escriptura de paraules útils per fer servir en aquest context.
0.0 Revisió d’estructures gramaticals.
TALLER CULTURAL 3
Activitat 1 – Identificar conceptes sobre la cultura de la Gran Bretanya.
Activitat 2 – Respondre preguntes de cultura, art, etc. relacionades amb el Regne Unit i
les seves ciutats.
Activitat 3 – Completar mapes geogràfics de la Gran Bretanya (ciutats). |
|
| |
|
Requisitos de acceso: |
| |
|
Requisits d'accés:
- Estar donat dàlta en la Seguretat Social com autónom en el moment de l'inici del curs.
- Residir a Espanya.
- Treballar a Catalunya.
- Pertànyer al sector de les consultores.
Per a fer efectiva la matrícula per aquest curs, és imprescindible:
- Cumplimentar el formulari de matrícula, pas 1 i 2 que veurà clicant en el botó " Preinscripció al curs".
|
|
| |
|
Observaciones: |
| |
|
ursos amb suport de CD rom i Internet.
A l'acabar i després de passar amb una prova de nivell on-line podrà accedir de forma gratuïta als drets de ' examen del British Council, podrà obtenir la certificació ESOL d' universitat de Cambridge
|
| |
|
|
