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Nº Horas: |
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Titulación: |
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Bolsa de Trabajo: |
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Salida Laboral: |
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Objetivos: |
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-Muchos titulados y graduados universitarios aspiran a establecerse como profesionales libres montando su propia clínica, consulta o gabinete. Pero, ¿cuál es la normativa legal, cuáles son las formalidades para la constitución de una empresa, qué ayudas se pueden conseguir de la administración?
-¿Es compatible la puesta en marcha de un gabinete privado con el trabajo en la institución pública escolar?
-¿Puede compaginarse una consulta de psicología con un gabinete de intervención psicomotriz, logopédica o psicopedagógica?
-¿Cómo es por dentro cada una de estas entidades? ¿Qué protocolos se usan?
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Metodología: |
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Programa: |
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El material de estudio lo constituye un manual de 318 páginas del que son autoras Nuria Suárez, Rocío Carrasco, M.ª Isabel Rodríguez L., Teresa Chacón y Perpetua Vicente, todas directoras de centros de intervención, y en el que también ofrecen su colaboración otros experimentados profesionales de la abogacía y asesoría jurídica, de ciencias del trabajo, y de la intervención clínica escolar y privada.
El índice de contenidos se estructura así:
-Capítulo de gestión
-Organismos y entidades para la intervención
-Cómo acceder profesionalmente a las Compañías de Salud
-Dinámica y relaciones. Entrevistas, citas, publicidad...
-Gabinete de logopedia
-Gabinete de psicología
-Gabinete de pedagogía
-Gabinete de psicomotricidad
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Profesores: |
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Requisitos de acceso: |
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Observaciones: |
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Actividad de 60 horas con certificado propio de Fundación Verbum – Para el lenguaje y la comunicación- |
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