 |
| |
 |
Nº Horas: |
8
|
|
 |
| |
 |
Titulación: |
Certificado acreditativo del Institut de Formació |
 |
| |
 |
Bolsa de Trabajo: |
Este curso no tiene bolsa de trabajo |
 |
| |
 |
Salida Laboral: |
| |
|
consultar |
 |
| |
 |
Objetivos: |
| |
|
Delimitar las principales características que debe tener una organización para ser considerada participativa.
Saber analizar y diagnosticar cuál es el grado de participación interna en su organización.
Diseñar un sistema de indicadores que permita medir la aplicación de las dimensiones que son necesarias para conseguir un nivel óptimo de participación interna.
Desarrollar una serie de herramientas prácticas que pueden aplicar para favorecer la participación interna en nuestra organización.
|
 |
| |
 |
Metodología: |
| |
|
Eminentemente práctica mediante el desarrollo, por parte del docente, de herramientas para diagnosticar la situación actual de su propia entidad y el planteamiento de una serie de recomendaciones y pautas de actuación con el fin de diseñar un plan de mejora del nivel de participación interna. También se trabajarán diferentes ejemplos de buenas prácticas aplicadas para entidades del sector no lucrativo.
|
 |
| |
 |
Programa: |
| |
|
¿Qué significa participar?
Ventajas y desventajas de la participación.
Situación actual de la participación en las organizaciones del sector no lucrativo.
Herramientas para favorecer la participación interna en el seno de las organizaciones del sector no lucrativo:
- Los órganos de gobierno
- Mecanismos normativos que favorecen la participación interna. Estatutos, Reglamento de Régimen Interno, Código Ético. El Plan de Participación, políticas que garanticen los enfoques de género, diversidad cultural y discapacidades.
- Mecanismos de comunicación interna
- Mecanismos de gestión de la información y evaluación
- Modelo de toma de decisiones que garantice la participación interna en las decisiones estratégicas y de gestión (planificación estratégica, financiación, marketing, comunicación…)
- Transparencia y rendición de cuentas.
|
 |
| |
 |
Requisitos de acceso: |
| |
|
consultar |
 |
| |
 |
Observaciones: |
| |
|
consultar |
| |
|
|