| |
 |
| |
 |
Nivel: |
Medio |
|
Nº Horas: |
consultar
|
|
|
| |
|
Titulación: |
consultar |
|
| |
|
Objetivos: |
| |
|
La creación de nuevas empresas es una aventura emocionante y muy gratificante pero arriesgada. Los nuevos emprendedores y empresarios tienen ante sí un futuro lleno de oportunidades, pero para poder aprovecharlas deben abordar el proceso de creación de su empresa con orden y conociendo algunos aspectos fundamentales.
Es necesario tener conocimientos de Contabilidad General y del Plan General de Contabilidad español.
El curso tiene como objetivo capacitarte para reconocer el amplio abanico de técnicas, recursos y procedimientos que se utilizan a la hora de crear, gestionar y organizar una PYME. Así como los trámites burocráticos necesarios para su puesta en marcha. Podrás trabajar como responsable del departamento de contabilidad y finanzas de una PYME.
|
|
| |
|
Programa: |
| |
|
Contenido temático:
ANÁLISIS DE BALANCE
Tema 1 Introducción al análisis de los estados contables
Tema 2: El análisis patrimonial
Tema 3: El análisis financiero
Tema 4: El análisis económico
Tema 5: Análisis integral de una empresa
Tema 6: Fondo de maniobra, Circulante y Cuadro de Financiación
CONTABILIDAD ANALÍTICA Y CONTROL PRESUPUESTARIO
Tema 1: Fundamentos de la contabilidad analítica
Tema 2: El método de coste completos (full-costing)
Tema 3: El modelo Direct-Costing
Tema 4: El modelo ABC
Tema 5: Los costes estándares
Tema 6: La planificación empresarial. Los presupuestos
Tema 7: Estados financieros previsionales y gestión presupestaria
GESTIÓN FINANCIERA
Tema 1: Introducción y conceptos financieros básicos
Tema 2: Autofinanciación o financiación interna
Tema 3: Financiación externa
Tema 4: El presupuesto de tesorería
Tema 5: gestión de cobros y pagos
Tema 6: Gestión de excedentes de tesorería
|
|
| |
|
Profesores: |
| |
|
Durante todo el tiempo que dure el estudio, cuentas con el apoyo de un tutor personal, con el que podrás contactar por teléfono, por carta, a través del fax o del correo electrónico. También dispones de un sitio en Internet para relacionarte con el Centro y con tus compañeros.
|
|
| |
|
Requisitos de acceso: |
| |
|
A quién va dirigido:
El contenido y las características del curso lo hacen especialmente indicado para empresarios y profesionales que realicen funciones directivas en pequeñas y medianas empresas y necesiten conocer de forma práctica el área económico-financiera.
También para personas integradas en departamentos de contabilidad, costes y finanzas que deseen adquirir o actualizar conocimientos en dichas áreas y conocer en profundidad las técnicas de análisis de balances para poder diagnosticar la situación económica-financiera de la empresa.
Y por último, a personas que desarrollen su labor en otras áreas de la empresa pero que tengan la responsabilidad de tomar decisiones con el uso de información financiera.
|
|
| |
|
Observaciones: |
| |
|
Material didáctico:
Los textos de estudio
Los textos del curso han sido elaborados de forma que se adapten a la modalidad de enseñanza a distancia.
Dentro del lenguaje técnico propio de cada una de las materias a estudiar, se intenta exponer cada tema de la forma más clara y comprensible para el alumno, simplificando en lo posible los conceptos y utilizando ejemplos y casos prácticos que faciliten una mejor asimilación, pero sin olvidar que una excesiva simplificación podría dificultar después la comprensión del lenguaje que se encontrará en la realidad y en la gestión del día a día.
Para facilitar el estudio, en cada uno de los temas del curso se expone cuáles son sus objetivos didácticos, es decir, qué es lo que el alumno debe saber y qué es lo que debe estar en condiciones de poder realizar. También, cada uno de los temas finaliza con un resumen de conceptos en el que se destaca lo más importante de su contenido.
Presentación
Los textos que se incluyen en el curso están distribuidos en tres carpetas, una para cada módulo, y se envían al alumno completamente actualizados.
En cada uno de los temas van intercalados los ejercicios que el alumno tiene que ir realizando y enviando a su profesor para que le sean corregidos y evaluados.
Software del Curso:
Durante el proceso de aprendizaje, el alumno deberá utilizar y aplicar un software informático, incluido en el material del curso, desarrollado específicamente para cubrir las necesidades de la pequeña y mediana empresa.
Cómo y cuándo utilizar el programa:
Cuando el alumno haya realizado el último ejercicio del módulo de ANÁLISIS DE BALANCE recibirá, junto con la corrección efectuada por su profesor-tutor, el programa informático y el planteamiento de un caso práctico que deberá desarrollar con dicho programa.
La razón por la que el programa se entrega al finalizar el estudio del primer módulo del curso es que para desarrollar el caso práctico que se plantea es necesario entender y dominar los conceptos, lo que no se consigue por el hecho de utilizar un programa informático.
|
| |
|
|
|
|
