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Curso Auxiliar De Guardería
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Tipo de Curso:
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Curso
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Temática: |
Educacion
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Modalidad: |
presencial |
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Precio: |
consultar
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| Centro |
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Foro Formación y Orientación Profesional
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Ver + cursos
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Localización: |
madrid,Madrid (España)
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Duración: |
consultar
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Plazas: |
consultar |
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Horario: |
No disponible |
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Presentación de solicitudes: |
consultar |
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Nº Horas: |
160
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Titulación: |
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Bolsa de Trabajo: |
consultar |
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Salida Laboral: |
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consultar |
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Objetivos: |
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consultar |
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Metodología: |
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consultar |
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Programa: |
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MÓDULO I. SALUD INFANTIL
TEORÍA
Puericultura Pre-Natal:
• Anatomía y fisiología del aparato genital femenino
• Evolución del embrión durante las ocho primeras semanas
• La placenta
• Diagnostico del embarazo
• Asistencia e higiene de la embarazada
• El parto
Puericultura Post-Natal:
• El puerperio
• Higiene infantil
• Características del recién nacido normal
• Lactancia natural y artificial
Pediatría:
• El niño prematuro
• Higiene infantil
• Características del recién nacido normal
• Lactancia natural y artificial
PRÁCTICA
Lavar y cambiar a un muñeco
Preparación de biberones
Patología infantil:
• Enfermedades infantiles:
• Sarampión, Rubéola y Paperas
• Varicela
• Meningitis
• Hepatitis
• Poliomielitis
• Tétanos
• Tos ferina
• Difteria
Accidentes en la infancia, primeros auxilios:
• Accidentes
• Primeros auxilios
Alimentación y nutrición
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MÓDULO II. PSICOLOGÍA INFANTIL
Teorías del desarrollo:
Desarrollo cognitivo:
• Introducción
• Teorías de Piaget y sus etapas
• Vigotsky
• Conocimiento de la realidad
• Memoria y atención
Desarrollo Psicomotor:
• Factores que influyen
• Leyes del crecimiento
• Habilidades básicas: Locomoción
• Manipulación
• Núcleos: Esquema corporal
• Lateralidad
• Nociones especiales y temporales
• Desarrollo perceptivo
Desarrollo lingüístico:
• Expresión verbal
• Expresión corporal
• Expresión plástica
• Expresión musical
Desarrollo afectivo-social:
• Desarrollo afectivo del niño
• Educación sexual en la etapa infantil
• Colaboración de la familia en la escuela
• La adaptación a la escuela
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MÓDULO III. EDUCACIÓN INFANTIL
TEORÍA
El técnico auxiliar de jardín de infancia
Historia de la educación
• Historia de la Educación en España desde la Ley Moyano de 1857
Didáctica y animación:
• Planificación de la educación infantil
• Diseño de actividades
• Recursos materiales
• La organización del espacio
• La organización del tiempo
• Metodología
• Evaluación
• El juego
Marco jurídico de la infancia:
• Ley orgánica de la calidad de la educación
PRÁCTICA
Cuenta cuentos
Ejercicios de psicomotricidad
Manualidades
Canciones
Teatro de títeres
A lo largo del curso se realizaran exámenes tipo test y de desarrollo para calificar el aprendizaje del alumno
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Requisitos de acceso: |
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No es necesario ningún conocimiento previo. |
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Observaciones: |
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