| |
 |
| |
 |
Nº Horas: |
consultar
|
|
|
| |
|
Titulación: |
“Auxiliar de Geriatría. Especialidad: Cuidados Paliativos” |
|
| |
|
Bolsa de Trabajo: |
Este curso no tiene bolsa de trabajo |
|
| |
|
Salida Laboral: |
| |
|
consultar |
|
| |
|
Objetivos: |
| |
|
Entre los conocimientos que adquirirá a lo largo del curso y, queson objetivos primordiales para la formación del Auxiliar de Geriatríaen la Especialidad de Cuidados Paliativos, figuran los siguientes:
Conocer cuáles son los objetivos, finalidades yámbito de actuación de la Geriatría, así como los fundamentos deltratamiento al anciano y sus necesidades.
Conocer las diferentes patologias que puede presentar un anciano enfermo.
Distinguir los diferentes protocolos de actuación en cada caso así como su tratamiento y posterior atención.
|
|
| |
|
Metodología: |
| |
|
consultar |
|
| |
|
Programa: |
| |
|
CARPETA 1
BLOQUE TEMÁTICO I: INTRODUCCIÓN A LA GERIATRÍA. CONCEPTOS BÁSICOS DEL ENVEJECIMIENTO
Tema 1 - La Geriatría. Objetivos y ámbito de actuación Tema 2 - El envejecimiento: cuestiones generales Tema 3 - El envejecimiento: variaciones físico-bioló Tema 4 - El anciano y la alteración del sueño, el ejercicio físico y la promoción de la salud Tema 5 - La evaluación física y psicosocial de la salud del anciano Tema 6 - La farmacología en el anciano Tema 7 - Conceptos fundamentales sobre nutrición y dietética Tema 8 - Necesidades, pautas alimentarias y preparación de la dieta para los ancianosþ Examen de evaluación 1
BLOQUE TEMÁTICO II: PATOLOGÍAS: SIGNOS Y SÍNTOMAS
Tema 9 - Concepto de enfermedad, tipos de enfermedades existentes e infecciones en geriatría Tema 10 - Las enfermedades digestivas Tema 11 - Alteraciones hematológicas y enfermedades de los vasos Tema 12 - Alteraciones cardiacas y circulatorias Tema 13 - Las enfermedades dermatológicas
CARPETA 2
BLOQUE TEMÁTICO II: PATOLOGÍAS: SIGNOS Y SÍNTOMAS
Tema 14 - Las enfermedades del aparato locomotor Tema 15 - Las alteraciones oculares y auditivas Tema 16 - Las enfermedades del aparato respiratorio Tema 17 - Las alteraciones del sistema nervioso Tema 18 - Las enfermedades renales y las alteraciones en el sistema urogenital Tema 19 - Las enfermedades endocrinológicas þ Examen de evaluación 2
BLOQUE TEMÁTICO III: CUIDADOS PALIATIVOS Y ENFERMOS TERMINALES
Tema 20 - Los cuidados paliativos y los enfermos terminales Tema 21 - Síntomas del enfermo terminal I Tema 22 - Síntomas del enfermo terminal II Tema 23 - Las urgencias en los cuidados paliativos Tema 24 - Los enfermos terminales geriátricos Tema 25 – Los enfermos terminales con demencia Tema 26 – Los enfermos terminales con sida
CARPETA 3
BLOQUE TEMÁTICO III : CUIDADOS PALIATIVOS Y ENFERMOS TERMINALES
Tema 27 – Los enfermos terminales oncológicos Tema 28 – Los pacientes oncológicos Tema 29 - Otros aspectos de los pacientes oncológicos Tema 30 - El dolor canceroso þ Examen de evaluación 3
BLOQUE TEMÁTICO IV: ASPECTOS PSICO-SOCIALES DEL ENFERMO Y EQUIPO SANITARIO.
Tema 31 - La agonía y el miedo del enfermo Tema 32 - La comunicación. las necesidades de la familia y el duelo Tema 33 - La atención domiciliaria Tema 34 - La atención hospitalaria Tema 35 - La calidad de vida del enfermo Tema 36 - El equipo interdisciplinario en cuidados paliativos Tema 37 - El estrés del equipo interdisciplinario sanitario Tema 38 - Los dilemas éticos en cuidados paliativos Tema 39 - El voluntariado en cuidados paliativos þ Examen de evaluación 4
Diccionario de terminología médica básica
SISTEMA DE EVALUACIÓN
El método de enseñanza de este curso contiene un gran número de ejercicios de evaluación.
Cuestionarios de Autoevaluación.- Uno por cada tema
Exámenes de Evaluación.- Agrupados por bloques de temas que deberán enviarse al centro para su corrección.
Examen Final.- Donde se evaluarán los conocimientos globales sobre todo el curso estudiado.
|
|
| |
|
Requisitos de acceso: |
| |
|
¿A QUIÉN VA DIRIGIDO?
El presente curso va dirigido a todas aquellas personas que deseenformarse en una profesión de futuro y que dada la gran oferta existentehoy en día para este tipo de profesionales pueden prestar sus serviciosen:
Residencias públicas o privadas, en la atención y cuidado del anciano
Hospitales públicos y privados
En Centros de Día, dedicados a la atención del anciano
Domicilio particulares, atendiendo servicios privados
REQUISITOS NECESARIOS PARA ACCEDER AL CURSO
No se necesita titulación ni conocimiento previo sobre el tema. Sólola correcta comprensión de las enseñanzas de cada materia, así como unaserie de cualidades personales que facilitan el cuidado de estospacientes y entre las que cabe destacar la sensibilidad, el respeto alanciano y sobre todo la profesionalidad.
|
|
| |
|
Observaciones: |
| |
|
EL CURSO ES PRESENCIAL Y SE IMPARTE EN A CORUÑA
INTRODUCCIÓN
Hace tan sólo medio siglo, los mayores de 65 años representaban ennuestro país el 7% de la población. Su esperanza de vida era de unos 65años, para las mujeres, y de 60 años, para los hombres. En laactualidad, las estadísticas muestran datos muy diferentes: los mayoresde 65 años superan el 13 % y la esperanza de vida ha aumentado unos 15años.Este cambio hace que el cuidado de los ancianos y la dispensación decuidados a aquellos enfermos que están en fase terminal, adquiera cadavez mayor importancia dentro del sistema sanitario. Las demandas de lospacientes y sus familias y el interés y la preocupación de losprofesionales sanitarios por evitar el sufrimiento en la etapa finalde las enfermedades, muestra la creciente sensibilidad social ysanitaria que existe actualmente en este tema.Es necesario cubrir las necesidades reales de los pacientesancianos. El confort, la calidad de vida son ahora las metas aconseguir, siendo los propios pacientes y no sus enfermedades losverdaderos protagonistas. Pero para que estas necesidades seancubiertas apropiadamente es necesaria una formación adecuada dado quela falta de conocimientos sobre cómo conseguir una mejor calidad devida para los pacientes en fase terminal supone una grave carencia enlos profesionales sanitarios. Por esta razón se ha elaborado elpresente curso que pretende facilitar al alumno los conocimientosnecesarios sobre el anciano, sus enfermedades y dolencias, y loscuidados a seguir en cada caso.
|
| |
|
|
|
|
