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Nº Horas: |
65
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Titulación: |
Certificado de aprovechamiento |
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Bolsa de Trabajo: |
Este curso no tiene bolsa de trabajo |
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Pyme: |
No
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Convocatoria: |
Cerrada
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Colectivo: |
consultar
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Documentación Necesaria: |
Cabecera de la nómina, Nif/Nie, Seguridad social
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Salida Laboral: |
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consultar |
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Objetivos: |
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- Adquirir los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para la aplicación de Internet y los diversos medios didácticos multimedia en el ámbito educativo.
-Adquirir los conocimientos necesarios para aplicar las nuevas tecnologías en los diversos medios de comunicación
-Obtener los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para la selección, diseño, evaluación y aplicación de las nuevas tecnologías en el ámbito educativo
-Conocer los programas de diseño gráfico Corel Draw y Frenad y su aplicación multimedia
-Adquirir los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para la aplicación de Macromedia Director como medio multimedia en el aula
-Desarrollar las capacidades básicas para conocer y comprender los centros de recursos y el impacto de las nuevas tecnologías en la organización de las instituciones educativas
-Adquirir los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para la aplicación de la función comunicativa de Internet al ámbito educativo
-Adquirir las capacidades básicas para la utilización educativa de Internet como fuente de conocimientos
-Conocer y comprender el acceso a los diferentes materiales didácticos que proporciona Internet para su aplicación en los procesos de enseñanza/aprendizaje
-Adquirir los conocimientos necesarios para la aplicación de los criterios de evaluación de los espacios Web.
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Metodología: |
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consultar |
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Programa: |
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1. La comunicación con NN.TT. (Teleformación)
- Introducción
- La comunicación visual, audiovisual y multimedia
- Los medios multimedia
- Los medios visuales y audiovisuales. La imagen y el sonido
- Educación con y para los medios audiovisuales y las NN.TT.
- Los medios de comunicación social en la sociedad contemporánea
- Conclusiones
2. Utilización educativa de los multimedia (Teleformación)
- Introducción
- Criterios generales para la utilización, selección, diseño y evaluación de medios y NN.TT. para la enseñanza
- Las presentaciones colectivas: transparencias y diapositivas informatizadas
- La utilización educativa del vídeo
- Redes de comunicación: posibilidades técnicas, servicios ofrecidos y usos educativos
- La televisión vía satélite: nuevas posibilidades para la educación
- Posibilidades educativas de la videoconferencia
- Conclusiones
3. Diseño gráfico para aplicaciones multimedia (Teleformación)
- Introducción
- Corel Draw
- Frenad
- Conclusiones
4. Cd´s multimedia para el aula (Teleformación)
- Introducción
- Macromedia Director
- Resumen de contenidos
5. La organización de los medios en los centros educativos (Teleformación)
- Introducción
- Los centros de recursos
- El impacto de las NN.TT. en la organización de las instituciones educativas
- Utilización de las tecnologías de información para la diversidad
- Conclusiones
6. Internet como medio de comunicación (Teleformación)
- Introducción
- Formas de comunicación: correo electrónico, listas de discusión, grupos de noticias, grupos de conversación, videocomunicaciones, edición de páginas Web
- Aplicaciones educativas de la función comunicativa de Internet
- Correspondencia electrónica
- Proyectos cooperativos
- Debates de alumnos
- Foros de profesores
- La página Web de clase
- Conclusiones
7. Internet como fuente de adquisición de conocimientos (Teleformación)
- Introducción
- Formatos de la información en Internet
- Aplicaciones educativas de Internet como fuente de adquisición de conocimientos
- Conclusiones
8. Internet como soporte didáctico para la enseñanza/aprendizaje (Teleformación)
- Introducción
- Las consultorías y tutorías telemáticas
- El acceso a materiales didácticos on-line
- Telebibliotecas
- Clases a distancia
- Los centros de recursos virtuales
- Los centros educativos virtuales
- Los servicios on-line de asesoramiento al estudiante
- Conclusiones
9. La evaluación de espacios Web (Teleformación)
- Introducción
- Criterios de evaluación para espacios Web
- Conclusiones
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Requisitos de acceso: |
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Requisitos obligatorios:
- Estar dado de alta en la Seguridad Social o como autónomo en el momento de inicio del curso.
- Ser residente en España.
- Trabajar en cualquiera de las Comunidades Autónomas de España excepto: Asturias, Murcia, Ceuta y Melilla.
- No pueden acceder al curso trabajadores de la Administración Pública.
- Trabajadores que pertenezcan al Sector de la Educación privada
Para hacer efectiva la matrícula para este curso, es imprescindible:
- Rellene el formulario de Matrícula Paso 1 y 2 que verá pinchando en el botón: "Inscripción en el curso".
- Para poder acceder al curso es obligatorio enviar la última nómina o último cupón de autónomo, junto con fotocopia del DNI y Tarjeta Sanitaria (muy importante que estos documentos se vean con la mayor claridad posible). |
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Observaciones: |
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Los plazos de matriculación:
- Hasta el 15/01/2009 para la primera convocatoria
- Hasta el 23/01/2009 para la segunda convocatoria
Perfil de Alumno: Cualquier trabajador (régimen general o autónomo) del sector de la educación privada.
Ámbito: Galicia, Andalucía, Castilla la Mancha, Extremadura, Valencia, Castilla León, Canarias, Madrid, Cantabria, País Vasco, Navarra, La Rioja, Aragón, Cataluña y Baleares.
Los alumnos solamente pueden realizar un curso por convocatoria.
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