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Curso Animación Sociocultural, Intervención Multidisciplinar
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Tipo de Curso:
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Curso
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Temática: |
Educacion
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Modalidad: |
a distancia |
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Precio: |
95 €
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Duración: |
consultar
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Plazas: |
consultar |
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Horario: |
No disponible |
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Presentación de solicitudes: |
INSCRIPCION PERMANENTE |
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Nº Horas: |
195
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Titulación: |
consultar |
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Bolsa de Trabajo: |
consultar |
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Salida Laboral: |
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Objetivos: |
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consultar |
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Metodología: |
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consultar |
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Programa: |
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I. INTRODUCCIÓN. LA ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL, UN PROCESO DE EDUCACIÓN SOCIAL.
II. LA ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL COMO EDUCACIÓN NO FORMAL.
• Introducción
• Criterios básicos para diferenciar los tipos de educación que existen actualmente
• Educación permanente y su relación con la animación sociocultural
• La educación formal y su relación con la animación sociocultural
• La educación informal y la animación sociocultural
• La educación no formal y su relación con la animación sociocultural
III. REFERENCIA HISTÓRICA.
1. Antecedentes y desarrollo de la animación sociocultural
• Origen y antecedentes de la animación sociocultural.
• La animación sociocultural surge como necesidad en países desarrollados.
• Antecedentes y desarrollo histórico de la animación sociocultural en España.
• Experiencias de cultura popular antes de 1939.
• Programas culturales del franquismo y origen de la animación sociocultural.
• Desarrollo histórico de la animación sociocultural.
• El consejo de Europa y la animación sociocultural.
• La animación sociocultural en la década de los 80.
• La declaración de Bremen.
2. Evolución y perspectivas de futuro
• Evolución.
• Actualidad de la animación sociocultural en España.
• Instituciones gubernamentales.
• Instituciones no gubernamentales.
• Tendencias de futuro.
3. La profesionalización de la animación sociocultural
• El animador como profesional.
• ¿Quién es el animador profesional?
• Perfil de la profesión de animador.
IV. EL ANIMADOR SOCIOCULTURAL.
1. Antecedentes en la figura del animador sociocultural.
2. Perfil del animador sociocultural.
3. Formación del animador sociocultural.
4. Profesional o agente social.
• Investigación social y cultural.
• Estimular y motivar.
• Catalizar procesos de dinamización.
• Relaciones intragrupo.
• Relaciones extragrupo e intergrupo.
• Programación.
• Evaluación.
• Organización.
• Gestión y administración.
• Orientación y asistencia técnica.
• Expresión e información.
• Educación.
• Provisión de servicios.
• Coordinar.
• Promoción-producción.
V. DESTINATARIOS DE LA ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL.
1. Animación sociocultural en la infancia. La educación en el tiempo libre
• Educación, tiempo libre y animación sociocultural en la infancia.
• La animación sociocultural en la infancia y la pedagogía del ocio.
• Recursos y actividades de la animación sociocultural en la infancia.
2. La animación sociocultural en la juventud
• ¿Por qué los jóvenes?
• Condicionantes jóvenes de la atención a los jóvenes.
• Una opción metodológica: qué atender, cómo hacerlo, desde dónde actuar.
• Qué hacer en algunos de los espacios y ámbitos vitales de la vida joven.
• Instrumentos razonables para la intervención.
• Atender a los jóvenes. Siete funciones para el animador sociocultural.
• Nota final sobre la manera de hacerlo.
3. Animación sociocultural y educación de adultos
• Educación de adultos. Evolución y contexto.
• Animación sociocultural y educación de adultos.
• Políticas y experiencias de base territorial para la educación de personas adultas.
4. Animación sociocultural en la tercera edad
• La tercera edad: realidad social y educativa.
• Las residencias de ancianos: problemáticas humanas e intervención socioeducativa.
5. Animación sociocultural, conflicto social y marginación
• La comunidad como respuesta a la marginación.
• La asc como estrategia de intervención comunitaria.
• La asc en contextos de marginalidad.
VI. PRINCIPIOS METODOLÓGICOS Y TÉCNICAS EN LA ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL.
1. Principios metodológicos.
• Presentación.
• Objetivos.
• Contenidos.
2. La planificación en animación sociocultural. Proyectos y programas de la animación sociocultural.
• Planificación sociocultural.
• Proyectos y programas de la animación sociocultural.
• Punto de partida, antecedentes y situación interna de la organización.
• Identificación del punto de partida. Origen del proyecto.
• Análisis interno de la organización gestora.
• Bases contextuales del proyecto.
• Contenidos, orientación y objetivos del proyecto.
• Modelo de gestión y agentes que participan.
• Factores de gestión del proyecto o programa.
• Planificación y programación.
• Proceso de evaluación.
• Reflexión final.
3. Organización y gestión de instituciones socioculturales.
• Importancia de las instituciones socioculturales para la organización y el desarrollo de la comunidad.
• Organizar y gestionar una entidad o institución sociocultural.
• Grupos y entidades socioculturales.
• Marco legal y titularidad jurídica de las entidades socioculturales.
• Organización y gestión de asociaciones y servicios.
• Gestión de los recursos en las instituciones socioculturales.
• Recursos humanos. Las personas en las instituciones.
• Recursos materiales y económicos.
• La comunicación y las relaciones en las entidades.
• Técnicas de gestión.
4. Estrategias en la animación.
• Motivación para la acción.
• Relaciones interpersonales.
• Trabajo en equipo.
VII. INTERVENCIÓN EN LA ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL.
1. Dinámicas de grupo en la animación sociocultural.
• Introducción.
• Aplicación de las dinámicas de grupo.
• Las dinámicas de grupo y sus campos de utilización.
• Cómo elegir la dinámica adecuada.
• Sugerencias para el uso de dinámicas para grupos.
• Técnicas de dinámicas de grupo.
2. Formación de grupos.
• Introducción.
• Aproximación al concepto de grupo.
• Pertenencia.
• Características de los grupos.
3. Tipos de grupos en la animación sociocultural.
• Clases de grupos.
• Tamaño del grupo.
• La comunicación en los grupos.
• Etapas en la vida de un grupo.
• Principales problemas en la vida de un grupo.
• Conflictos en el grupo.
4. Elaboración de talleres. Definición y tipos.
• Introducción.
• El taller en la animación.
• Tipos de talleres.
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