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Nº Horas: |
83
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Titulación: |
Alzheimer: Cuidados Especializados |
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Bolsa de Trabajo: |
Este curso no tiene bolsa de trabajo |
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Salida Laboral: |
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Baremable en bolsas de empleo, hospitales geriátricos, Asociaciones de alzheimer, Residencias y Centros de la Tercera Edad. |
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Objetivos: |
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El objetivo general es el de DOTAR AL PERSONAL DE ENFERMERÍA DE CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES NECESARIAS PARA EL CUIDADO Y TRATO DE PACIENTES CON LA ENFERMEDAD DE ALZHEIMER.
Se han propuesto también unos objetivos específicos tales como:
- Aportar al alumnado conocimientos teóricos sobre la historia, las posibles causas y consecuencias de la enfermedad de Alzheimer y otros tipos de demencia.
- Ayudar a los alumnos a identificar el Mal de Alzheimer y sus fases a través de sus características.
- Concienciar al alumnado de la necesidad de un cuidado específico en el enfermo de Alzheimer y la actitud hacia el mismo.
- Instruir al alumno en los cuidados especiales que requieren las personas afectadas de Alzheimer, relacionando los mismos con las características propias de la enfermedad.
- Conocer los posibles tratamientos existentes para los enfermos de Alzheimer.
- Identificar las diferentes fases de adaptación de la persona a la situación del cuidador, con el fin de informar a familiares/ personas encargadas del cuidado del enfermo de Alzheimer.
- Enseñar las posibles dificultades que pueden surgir en el cuidado de la persona afectada de Alzheimer.
- Ofrecer claves para una adecuada comunicación con el enfermo de Alzheimer.
- Que el alumno sea capaz de organizar las actividades diarias y el espacio vital de las personas con Alzheimer. |
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Metodología: |
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El alumno recibirá, un CD interactivo desde el que podrá desarrollar por completo la actividad formativa, en el que encontrará varios apartados como son: recepción, aula, biblioteca y cafetería que pasamos a detallar.
La recepción será el principal nexo de unión entre el alumno y la entidad organizadora del acto, ya que podrá tener un acceso directo a correos electrónicos y a la información técnica para la realización del curso. Cualquier duda administrativa podrá ser resuelta con rapidez a través de este servicio.
El aula. En ella encontramos los temas desarrollados debidamente catalogados y ordenados. El alumno accederá de forma fácil e intuitiva a las diferentes materias. Además podrá autoevaluarse con preguntas acordes con el tema estudiado. También dispondrá dentro del aula de un enlace personalizado al tutor/a del curso, así como un número de teléfono para resolver cualquier duda. La evaluación la realizará también desde el aula; una vez finalizado el curso el alumno accederá a la evaluación final, consistiendo ésta en una batería de test que, una vez finalizada, será enviada automáticamente por correo electrónico a la entidad para su posterior corrección por el tutor/a del curso. Dentro de la evaluación el alumno encontrará un cuestionario de satisfacción que también será remitido por e-mail. El alumno deberá superar, al menos, el 75% por ciento de la materia para ser catalogado como APTO en la actividad formativa. Por último, y para finalizar dentro de este apartado, el alumno tendrá a su disposición un glosario que abarcará todos los términos de interés aparecidos durante el curso.
En la biblioteca el alumno podrá encontrar temas extendidos o aclaraciones más extensas de determinados conceptos estudiados en el curso. De esta forma el alumno podrá profundizar más en distintas materias que, aún teniendo relación con el curso impartido, no son de interés relevante o son demasiado extensas para incluirlas en un capítulo. También podrá tener acceso privado a esta zona en nuestra página web.
Por último, el alumno podrá entrar en el apartado cafetería donde encontrará un Foro de discusión para opinar sobre un tema en concreto. También encontrará prensa donde revisar noticias de temas de interés con el curso que está realizando.
Todo esto se desarrollará y explicará debidamente en la guia de funcionamiento del CD que también recibirá. |
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Programa: |
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U.d.1. Las Demencias. La Enfermedad De Alzheimer.
tema 0. Introducción: Antecedentes Históricos Del Mal De
alzheimer.
tema 1. Las Neuronas. El Impulso Nervioso. Dendritas -
cuerpo Neuronal - Axón. El Cerebro. Modelo De Entrada Y
salida Del Sistema Nervioso.
tema 2. Introducción a La Enfermedad De Alzheimer. Causas.
factores. Factores De Riesgo. Subtipos De La Demencia De
alzheimer. Lesiones Típicas En El Cerebro De Un E.a.
tema 3. Patologías Más Frecuentes Del Sistema Nervioso.
demencias: Síntomas Conductuales y Psicológicos De Las
demencias. Síntomas Patológicos Del Envejecimiento.
repercusiones Biológicas De La Ansiedad. Alucinaciones.
repercusiones De Las Alucinaciones: Tipos De Alucinaciones.
delirio. Tipos Principales De Ideas Delirantes En El Alzheimer.
depresión: Manifestaciones De La Depresión En El Anciano.
u.d.2. Dificultades En El Cuidado Del Enfermo De
alzheimer
tema 4. Principales Problemas En La Convivencia Diaria Con El
paciente De Alzheimer: La Incontinencia
tema 5. Principales Problemas En La Convivencia Diaria Con El
paciente De Alzheimer: La Movilidad, Las Ulceras Por Presion
y La Nutricion. Reducir La Presión En Los Puntos De Riesgo.
cuidados De La Piel. Nutrición Adecuada. La Movilidad. Los
puntos De Presión. Las Protecciones. Cambios De Postura.
las Úlceras. Levantar Al Enfermo De La Cama. La Nutricion.
dieta Equilibrada. Principios Generales Sobre Alimentación.
tema 6. Estadios Clinicos De La Enfermedad De Alzheimer.
estadío I: Demencia Leve. Estadío Ii: Demencia Moderada.
estadío Iii: Demencia Severa.
u.d.3. Intervención y Cuidados En Alzheimer
tema 7. Tratamientos. Adaptación-modificación Del Medio
físico. Modificación De Las Interacciones Sociales.
estimulación y Activación.
pág.: 2
tema 8. Fases De Adaptacion a La Situacion De Cuidado
(cuidador). Fase 1: Negación o Falta De Conciencia Del
problema. Fase 2: Búsqueda De Información y Surgimiento De
sentimientos Difíciles. Fase 3: Reorganización. Fase 4:
resolución.
tema 9. Un Dia Con El Enfermo De Alzheimer. Durante Las
comidas. Si El Paciente Se Niega Al Aseo. Si El Paciente
presenta Inseguridad Física. Cuando El Enfermo Presenta
trastornos De Sueño. Ayuda a Un Enfermo Con Cuadro De
ilusiones Y/o Alucinaciones. En El Caso De Que Nuestro
enfermo Se Ponga Agresivo.
tema 10. La Comunicación Con El Enfermo De Alzheimer. La
comunicación No Verbal
tema 11. Reestructurando La Casa. Objetos Que Deben
guardarse Bajo Llave. Organizar El Espacio Donde Vive.
arreglar Su Dormitorio. Las Habitaciones Peligrosas. La
cocina. El Cuarto De Baño. |
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Requisitos de acceso: |
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Personas con intencion de trabajar en hospitales geriátricos, Asociaciones de alzheimer, Residencias y Centros de la Tercera Edad.
(Curso dirigido a todo el PERSONAL SANITARIO) |
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Observaciones: |
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Curso Acreditado por la Comisión de Formación Continuada para los profesionales sanitarios de la Consejeria de Salud de la Junta de Andalucía con 8,29 créditos.
En el precio del curso ESTAN INCLUIDOS TODOS LOS GASTOS DE ENVIO tanto del material como del posterior diploma acreditativo. |
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